2.球绕环游戏优质课教案设计

球绕环教案

教师：郑雅文

班级：二（4）班

人数：

54人

教学内容：1. 球绕环

2.游戏：传传传，跑跑跑

教学目标

1认知目标：学生乐于参与球绕环教学的学习，并能在活动中敢于展示球绕环动作，大胆的示范和领做动作，并能说出自己的想法；

2技能目标：通过反复练习学会球绕环动作，85%以上的学生能做到球绕环动作；15%的学生学会球绕环动作。

3情感目标：培养学生机智果断，遵守纪律，团结协作的优良品质。

持球手指充分张开，掌心空出，手递手环绕。

动作的连贯性和对球的控制。

教学重点

教学难点

部分

教学内容

准

备

部

分

教师活动

学生活动

1.学生集中注意力，明确本节课内容和教学目标。

2.学生按教师口令认真完成跑圈和徒手操动作。

组织形式

组织：六列横队

时间

1.体育委员集合1.教师语言导入，整队，报告人数。

宣布本课的内容图一

和目标，做好学师生问好，开始生动员，激发兴上课。老师宣布趣，调动积极性。

本课内容和教学

目标。

2.热身活动：

2．教师带领学生绕操场跑1圈。

跑圈和做徒手

操。（4×8拍）

3.徒手操练习。



头部运动



扩胸运动



腰部运动



弓步压腿



膝关节绕环



踝腕关节运动

图一：

▲

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

要求：快静齐

跑操：一路纵队

要求：队列整齐

7′

徒手操：六列横

队

要求：1精神饱满

队列整齐

2动作充分舒展

开

基

本

部

分

一、球环绕

动作要领：站立姿势，一只手持球，五指充分张开，掌心空出，形成屈腕抓握手形，将球绕过头或颈、腰、髋、两腿等部位传递到另一只手，如此循环往复环绕练习，看谁的动作协调，不掉球。

重点：持球手指充分张开，掌心空出，手递手环绕。

难点：动作的连贯性和对球的控制。

二、游戏

传传传，跑跑跑

规则：1、学生分成6组，每小组左右间隔二米，前后间隔半米。起点距终点标志桶20米。每小组在起点成一路纵队坐下，两脚伸直分开。

2、每个排头双手拿一个球，将球向上往后依次传递，传到排尾后，排尾拿球起身向前跑到终点标志

1.让学生拿到球后自由持球绕环，双脚尽量不要移动，球跑掉马上捡回，尽量不要影响到其他同学。

2.教师示范球绕环方法，引导学生说出正确球绕环动作。

3. 重点讲解示范易犯错误。

4.把学生分成小组（图2），自主练习。老师巡回观察，对学生进行指导与纠正。

1、

教师讲解游戏要求和规则。

2、

指导学生练习游戏。

（图四）

1.积极的进行球绕环，每人5下，依次进行。

2.学生根据老师引导说出动作要领。

3.模仿老师进行练习。6个小组，每组球绕过头部10下，轮换进行。

4.6小组，每组球绕过腰部10下，轮换进行。

5.6小组，每组球绕过腿部10下，轮换进行。

6.练习时，错误动作及时纠正。

7.优秀学生上前展示。认真观看学生的动作，说出优点和缺点。

8.3人一小组，成三角形自主练习各个部位的球绕环。5分钟（图三）

1、

学生认真听讲游戏规则。

2、

学生练习游戏。

图二：

★★★★★

★★★★★

★★★★★

○○○○○

○○○○○

○○○○○

图三

★

★

★

○

○

○

图四

30′

结

束

部

分

桶后再返回起点坐下双手将球向后传，依次循环。

注意：1.双手拿球向后传到下一位手里，不能向后扔抛。

2.双手拿球跑动，注意安全。

1.放松练习。

2.集合小结本次课情况。

3.师生道别下课。

1.教师带领学生做放松练习。

2.教师与学生一同评价。

3.小结本次课的情况，指出不足，提出希望。

1.学生积极进行放松活动。

2.注意听教师小结本课情况。

3.师生再见。

组织：六列横队

▲

★★★★★★

★★★★★★

3′

★★★★★★

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

要求：充分放松

调整呼吸。

通过教学，整堂课的教学氛围较好，学生练习的比较好。练习时老师要反复强调课后动作的重点，使得学生能更加深刻得记住动作要领，掌握动作技能。练习后的游戏反思

环节，每个小组的团结合作完成，注意力集中，培养学生协作意识和配合能力。