1.武术健身操《旭日东升》第一~三节多媒体教学设计及其点评

武术操健身操《旭日东升1—3节》教学设计

如东县马塘镇马丰小学 罗新建

指导思想：

课的构思基于发展学生核心素养的关键能力，贯彻“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，充分发挥学生的主体地位，让学生在动脑、动手的同时，培养学生的想象力、实践能力和创新意识，使学生身心得到健康的发展，享受体育带来的快乐，为养成终身体育意识打下好的基础。

教材分析:

根据教育部和国家体育总局联合发出的文件，全国各级各类中小学将全面推广武术健身操，武术健身操与广播体操相比，其动作形态多样，练习方法突破个人单练形式。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位，为学习少年拳奠定基础，培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感。武德教育应从“抱拳礼”开始，本节课教学中主要有三种手型拳、掌、勾的变化，

“爪”手型要到下一课教学。

学情分析

：

二年级学生身体协调能力差，体育课堂的纪律观念较弱，但是他们的模仿能力强，好动、好奇心强；敢于表现自我。但兴趣迁延较快，注意力容易分散，自我控制力和纪律性较差。因此，一些带有模仿性、的练习，很能激起学生的学习兴趣。

教学目标：

1.说出武术操各节的名称，能按节拍连贯地做出完整的动作。

2.积极参加游戏，发展快速跑能力。

3.在练习过程中乐于学习，体验合作和成功的乐趣。通过小组的合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作精神。

教学重难点：

重点：掌握手型、歩型及路线的变化

难点：练习时注重动作连贯、协调，一气呵成 设计思路：

现在武术课教学“直接新受多，课前预习少；听讲多，思考少；课后延伸少”的现象。严重影响教学效果。本课教学采用翻转课堂模式，提前让学生从网络进行在家长帮助下自学，因学校条件限制课堂中不好采用视频等多媒体教学。在课准备部分安排队列知识学习，在小学课堂中很少教师规范这部分教学。

小学武术操《旭日东升》动作的编排，是手型与步型的和手法与步法不同变换的组合，对于基本没有武术的基础，第一课，就直接学习武术操，一定会不顺畅，会因为学生手脚动作不到位、配合不协调而影响教学过程。第一，先教学生基本手型拳、掌、勾；第二，通过游戏“石头、剪刀、布”教学生基本手型拳、掌、勾、三种手型的变换；第三，教学“抱拳礼”

；第四，教学1——3节。

在游戏中培养学生合作意识，足球不固定，在换物时让学生明白需要自己把足球摆放好下一个同伴才能更快的完成换物。

武术操健身操《旭日东升1—3节》教案

如东县马塘镇马丰小学 罗新建

教学1.武术操《旭日东升》1——3节

内2.游戏：换物接力

容

学习目标

重点

难点

掌握手型、歩型及路线的变化

练习时注重动作连贯、协调，一气呵成

1.说出武术操各节的名称，能按节拍连贯地做出完整的动作。

2.积极参加游戏，发展快速跑能力。

3.在练习过程中乐于学习，体验合作和成功的乐趣。通过小组的合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作精神。

预计运动负荷

活动内容

教与学

次时数

间

强度

课时序

间

1.集合整队

2.师生相互问好

3.宣布本次课的内容准9和任务及要求。

备分4. 队列队形：

部钟

向右看齐、向前看

分

各排报数

各排1——2报数

基本部分

18分钟

一、武术手型 拳、掌、勾

游戏：石头、剪刀、布

二、武术抱拳礼

三、第一节：起势

第二节：抻拉运动

第三节：开合运动

1、示意学生集中，向学生问好。

2、教学队列练习

************ ************ ………………

………………

▲

快、静、齐

2

5

中

与学生共同学习

1.

师讲解游戏规则及要求，教师用语言正确引导

2.教师进行小结

1.教师做完整示范

2.分解教学

3.学生集体练习

4.教师进行小结

学生按要求分小组以比赛方式完成游戏。

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * * * * * *

* * * *

▲

8

10

中

中小

基

本

部

分

四、游戏：

换物接力

10分钟

1.讲解游戏方法

2.学生集体练习

3.组织学生比赛

4.教师进行小结

学生按要求分小组以比赛方式完成游戏。

渗透规则意思

* * * * * * * *

6 * * * * * * * *

* * * *

* * * *

* * * *

▲

3

大

结3束分放松结束，小结本课

部钟

分

1.指导学生放松身心。

2.对课堂进行总结，评价。

3.组织学生进行自评、互评。

4.布置作业

************ *********** ………………

………………

▲

2 2 小

场地器材

标志筒8个，足球5个，扩音器一台

预计练习密度：50%以上

负荷

平均心率：100—120次/分钟