6.捕鱼第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《捕鱼》游戏体育教案四年级许正军活动内容;1.身体素质练习。2.游戏;捕鱼活动目标：1、通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐。2、练习快跑、快躲闪，提高学生的动作敏捷性。3、互相协作的意识。一开始部分; 1.组织学生站队，检查出席情况。2.宣布本节内容，安排见习生。3.绕操场慢跑一圈。4.

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.捕鱼

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

139

下载次数

更新时间

2018-05-10 09:56:00

来源学校

学校：范县第一小学

6.捕鱼第一课时教学设计

未知

2018-05-10 09:56:00

139

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6.捕鱼第一课时教学设计

正文

《捕鱼》游戏体育教案

四年级许正军

活动内容;1.身体素质练习。

2.游戏;捕鱼

活动目标：

1、通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐。

2、练习快跑、快躲闪，提高学生的动作敏捷性。

3、互相协作的意识。

一开始部分; 1.

组织学生站队，检查出席情况。

宣布本节内容，安排见习生。

绕操场慢跑一圈。

做韵律操;笠翁对韵。

二基本部分

身体素质练习

（1）徒手操（2）俯卧撑（3）原地高抬腿等

2.游戏《捕鱼》

活动过程：

1、做活动前热身准备。

2、观察"池塘"，说一说，你们有没有见过捕鱼的场景没？你们是怎么样捕鱼的？你们想怎么玩游戏？

3、了解游戏规则，玩游戏？

让三分之二的小朋友围成一个圆圈做"池塘"，两名幼儿各拿纱巾一端，做"渔夫"，其他幼儿充当"大鱼"在池塘内四散站立。

游戏开始，大鱼在池塘内四处游动，当老师发出"捕大鱼哦"的信号时，"渔夫"立即向池塘跑，用网去"捕鱼"。"渔网"碰到"鱼儿"就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的"鱼儿"替换围成圆圈做"池塘"的幼儿。可根据时间替换"渔夫"，调换角色，让每一名幼儿都能进入到"池塘"里来。

游戏规则：

（1）、"渔网"碰到"鱼儿"身体任何部位"鱼儿"就算被捕住。"渔夫"要行动一致、配合得好，要用渔网捕鱼，不能用手抓。

（2）、扮演"大鱼"的小朋友要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

4、游戏反复进行。教师注意让幼儿轮换做"渔夫"、"小鱼儿"鼓励幼儿遵守规则

5、放松小结，结束游戏。

三.结束部分

1.小结。

2.评价学生优缺点

3.宣布下节内容。

4.师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：6.捕鱼第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.捕鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6.捕鱼第一课时教学设计