2.绿色开花植物优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

植物的根一、教学目标1、能按照根的形态，将根分成直根、须根。2、通过了解植物根的作用，经历从提问、思考、探究的过程，培养学生的科学探究能力和合作意识。3、培养学生认真观察的习惯，学会仔细分类的方法，激发主动探究的兴趣二、活动设计活动一、给植物的根分类活动目标：1、学生介绍自己认识的各种植物，激发学生

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所属课文：2.绿色开花植物

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2018-06-04 00:43:00

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学校：上海市普陀区华阴小学

2.绿色开花植物优秀教学设计

未知

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关键词：2.绿色开花植物优秀教学设计

正文

植物的根

一、

教学目标

1、能按照根的形态，将根分成直根、须根。

2、通过了解植物根的作用，经历从提问、思考、探究的过程，培养学生的科学探究能力和合作意识。

3、培养学生认真观察的习惯，学会仔细分类的方法，激发主动探究的兴趣

二、

活动设计

活动一、给植物的根分类

活动目标：

1、学生介绍自己认识的各种植物，激发学生的学习兴趣。

2、通过画植物的根的方法，培养学生的观察习惯，学会分类的方法。

活动器材：

各种不同的植物的实物、图片

活动二、了解根的作用

活动目标：

1、学会提出问题、思考方案、动手操作的学习探究方法。

2、会正确使用放大镜。

3、培养学生的小组合作意识。

活动器材：

各种植物、放大镜

三、

教学过程：

（一）、给植物的根分类

学生活动

指导要点

1、认识一些常见植物。

1、指导学生根据根的形态进行分类。

2、画根。

2、在交流过程中，要让学生讲清分类3、交流：给根分类，说说分类的理由。

的依据。

4、认识一些常见的变态根。

3、介绍一些常见的变态根的植物

（变态根的实物、图片）

（二）、了解根的作用

学生活动

指导要点

1、了解植物的根的作用。

让学生经历从提出问题、提出假设、2、问题：植物是怎么利用根来吸收水动手实践，解决问题的一系列探究的方分和养料的？

法。

3、观察植物的根。

知道工具的作用。

板书设计：

根

直根

须根

变态根

香菜

葱

胡萝卜

绿萝

大蒜

固定植物

吸收水分和营养

根毛

活动单1 根的分类

直根

须根

营养根

组名：

活动单2 观察根

你发现了：

组名：

课堂活动评价表

组号：

活动内容

画根

评价要求

1、认真具体 ☆☆☆

2、比较认真 ☆☆

3、完成 ☆

1、能正确区分并知道理由 ☆☆☆

2、正确区分 ☆☆

3、能大概区分 ☆

1、安静观察根并找到答案 ☆☆☆

2、安静观察根 ☆☆

3、观察根 ☆

1、分工明确，责任到位 ☆☆☆

2、有分工 ☆☆

3、分工不明 ☆

评价

给根分类

根的观察

小组活动

指教者：卞永刚

2018、3

关于本教案的常见问题

Q：2.绿色开花植物优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.绿色开花植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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