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拍拍手手操操（（11--33节节））教教案案水水平平一一一一年年级级姚姚晶晶荣荣备课时间 教学内容2018-05-13 韵律拍手操1认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位。 教学目标2技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操，激发创作潜力。3情感目标：体验集体活动的乐趣，
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- 2018-06-05 08:09:00
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- 学校：晋中师范高等专科学校附属学校
3.拍手操第一～三节教学设计(教案)
未知
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关键词：3.拍手操第一～三节教学设计(教案)
正文
拍拍手手操操（（11--33节节））教教案案
水水平平一一
一一年年级级
姚姚晶晶荣荣
备课时间
教学内容
2018-05-13 韵律拍手操
1
认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位。
教学目标
2
技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操，激发创作潜力。
3
情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习，学会合作学习。
教学重点
教学难点
场地器材
教学方法
顺 序
1、
教师提前1、学生将到场，准器材拿备好场地至场地。
器材。
2、
接受体育2、体育委委员报员报告告，师生人数。
问好。
3、认真听老
3、
宣布本课师提出的要内容，目求。
标及要求，安排见习生。
＊＊＊＊＊＊
⊙⊙⊙⊙⊙⊙
＊＊＊＊＊＊
⊙⊙⊙⊙⊙⊙
○
●
5m
小
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
数
时
强
直臂击掌，屈膝
动作衔接
多媒体
启发式教学法、激励性教学法、游戏法等
运动量
课型
新授
引
入
部
分
1、课堂常规
in
1.热身操
＊＊＊＊＊＊
●
10min
大
1、方法：跟1.学生认随教师进行真，积极主⊙⊙⊙⊙⊙⊙律动操。
动的热身，→
热身充分。
←＊＊＊＊＊＊
⊙⊙⊙⊙⊙⊙
激
发
兴
趣
2.游戏
（我来比划你来猜）
1、拍手操：
2认识身体部2．注意力集位，辨别方位
中，反应灵 ○
敏，积极参与
组织：体操队1、学生认
形
教法：
真听讲
＊＊＊＊＊＊
⊙⊙⊙⊙⊙⊙
●
＊＊＊＊＊＊
5min
中
拍手操（1-31、 教师提
节）
1.上肢运动
醒学生仔细
观察教师的
动作
2、学生跟教师一起做分解动作练习
2、按要求积极主动的做，⊙⊙⊙⊙⊙⊙
规范舒展。
○
要求：积极参共2.下蹲运动
同研究、
3、教师指导
下，学生做完
整动作联系
3、积极回与开动脑筋 答老师
巩固
讲解屈膝，振臂动作要领。
巡回指导。
及时评价。
提出的问题
拓3.扩胸运动
展
4、大胆认真
去做，创编
动作，开动
大脑，认真
练习。
5、分小组练
＊＊＊Ⅰ＊＊＊
⊙⊙⊙Ⅰ⊙⊙⊙互相放松
放松身心
积极反思
要求：细心观习
察、积极思
考、动作规6、小组表演
范、认真到位
7、集体表演
积极展示才艺。
1.深呼吸
2.捏捏肩膀
3、鼓励学生才
艺展示
4．放松活动
5.课堂小结
组织学生放3.捶捶腿
松身心
自我总结：我收获了什么？
一、评价要点： 1、能较好地脚内侧踢球的动作要领，踢球姿势基本正确。
小
结2、学习态度积极，对课上各种活动努力的完成，参与活动积极认真 评3、练习中能与同伴友好相处，尊重他人，敢于发表自己的见解，主动展示动价
作。
二、收拾器材。
宣三、师生再见。
布
下
课
预计运动负荷：心率130次/分 练习密度 35%
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