第5课 横（长横、短横）公开课教案

第五课

横（长横、短横） 【教学目标】：

1、指导学生写好长横和短横，指导学生练习书写含横画的字“三”。

2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。

3、培养学生热爱中国书法艺术。

【教学重难点】：

认识长横与短横的书写要领。掌握它们的书写要领，写好长横和短横以及“三”。

【教具准备】：毛笔、粉笔、多媒体课件。

【教学过程】：

一、激发兴趣导入

1、复习双姿及米字格：同学们，前面我们了解了练习书法的坐姿和握笔姿势，还记得吗？下面在书法课代表的带领下我们一起来复习一遍。

2、欣赏书法作品，引出课题

接下来，请看看我给大家带来的珍贵的礼物，请欣赏。

这些作品或雄健有力、或古朴稚拙、或清秀俊逸、或笔精墨妙，意趣天成。它们是字，也是一幅幅生动的画，在黑白之间展现出汉字独特的艺术魅力，给我们带来了强烈的美感和艺术享受。书法是中华民族的传统文化，不仅中国人追求这门艺术，好多外国朋友也争相学习呢！

刚才咱们在书法的世界浏览了一遍，你们有什么想说的吗？是不是也想写出一手这么漂亮的毛笔字？练习毛笔字，要从基本笔画学起，汉字有八种基本笔画，它们是横竖撇捺点折提钩。下面我就给大家介绍一个新朋友，它是汉字八种基本笔画之首——横画。（板书：5

横）在横画的家族里有长横和短横两兄弟。（板书：长横

短横）首先，我们来学写长横。

二、学习写长横

1、讲解横画的书写要领：

长横如桥，如千里阵云，人们常说长横是笔画之师，在一字之中，长横通常为主笔，是全字的关键所在。你们来找找这几个字中的长横，谁来上台指出来。

教师指导：请大家来看长横的运笔分三部分，是起笔、行笔、收笔。先逆锋起笔，右下顿笔，再向右中锋行笔，最后顿笔下按，回锋收笔。

我们一起来念一念横的运笔口诀，书空

2、录像示范，你们愿意用这个口诀来教老师写吗？

请看示范

3、练习

我们试着写

2

个吧，注意下笔之前回忆运笔口诀，慢慢写、用心写、求质不求量，注意双姿。

4、作品评价

5、再练、再评

三、指导学生写短横

1、长横短横对比，学生观察并说出异同。

同学们这么快就学会了写长横，相信短横一定也难不倒你们。短横用处也极其广泛，让我们一起来看看怎么写好短横，先来比较长横和短横的运笔线路，看有什么不同。

（它的基本写法和长横差不多，只是比较短，粗细变化也不大，起笔、收笔要更干净利落。）同学们观察的真仔细，再读一读运笔口诀，看谁能在最短的时间内背熟？我们一起边背口诀边书空。

总结短横的书写要领：藏锋起笔，轻顿下按，向右中锋行笔，轻顿小回锋。

（学生齐读运笔口诀，书空）

2、下面请看老师书写 （长横短横两个书写视频对比播放）

3、练习：自己边背口诀边书空，想好怎么写了再在练习纸上写2个。注意双姿

4、作业讲评

四、写好“三

”字

1、请学生在米字格中摆出三的三横，掌握三的间架结构。同时含有长横和短横的字很多，我们以“三”字为修理工来进一步练习，为了掌握三的间架结构，我想请三位同学到台上把三的三横摆到米字格中，看谁摆得最美观合适。

2、播放范写

3、学生练习

4、讲评习作，观察自己的字，和字帖中的字对照，想一想有哪些地方写的好，哪些地方还需要改正，再临写 1 个。再练再评。

五、培养练习书法的耐心，布置作业

同学们，今天我们学习了横的写法，有很大的收获，一定也有困惑，是不是觉得练习书法好难呀？不着急，我们来听听书圣的故事吧。书圣王羲之小时候学习书法很刻苦，写坏的毛笔堆在一处，后来竟成了一坐笔山，他每写完字都到家门口池塘里洗毛笔，日久天长，结果把整个池水染黑了，成了墨池。他的小儿子王献之也酷爱书法，王羲之就要求他练完门口的十八缸墨水，由于勤奋练习，王献之也成了一名大书法家。所以同学们要天天坚持练习才能在书法艺术上取得成就。最后送大家这几句话，也祝愿大家在书法道路上取得满意的成绩。

六、板书设计

第 5 课

横（长横、短横） 长横 顿

短横 轻顿