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第八课 春字头一、教学目标掌握春字头的写法。培养学生的书写兴趣,提高审美能力。二、教学重点和难点(一)教学重点:掌握春字头的写法。(二)教学难点:掌握春字头各笔画的组合特点。三、教学过程(一)课程导入上节课,我们学习的人字头属于覆盖型的字头。今天,我们将学习另一个覆盖型的字头。(二)探究新知1.介
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第8课 春字头教学实录与评析
未知
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关键词:第8课 春字头教学实录与评析
正文
第八课 春字头
一、
教学目标
掌握春字头的写法。培养学生的书写兴趣,提高审美能力。
二、
教学重点和难点
(一)教学重点:掌握春字头的写法。
(二)
教学难点:掌握春字头各笔画的组合特点。
三、教学过程
(一)课程导入
上节课,我们学习的人字头属于覆盖型的字头。今天,我们将学习另一个覆盖型的字头。
(二)探究新知
1.介绍字头。
本节课我们学习春字头的写法。春字头三个横画和撇、捺的长短以及斜度是书写的关键。(板书:春字头)
2.观察字头形态
我们以《九成官體泉铭》中的“奉”字为例,来学习春字头的写法。(打开PPT,展展示原碑中的“奉”字和米字格中的“奉”字。)
先请同学们说说,春字头由几个笔画组成?
请同学们跟老师读帖,“奉”字中的春字头都有哪些特点?春字头的外轮廓呈梯形。(以原碑图片为主进行讲解。)
请同学们观察米字格中的“奉”字。通过米字格,我们们可以看到“奉”字中春字头的五个笔画从哪儿起笔,从哪儿收笔,横画间的距离,以及撇捺之间的角度(以米字格图片为主进行讲解。)
(三)讲解示范
1.分析字头写法。
接下来请同学们分析一下,我们应该怎样书写春字头?
教师点名请几位同学回答下列问题(在PPT上展示课本中的第三幅图,并引导学生逐
步思考和分析)
(1)春字头的三个横画有什么特点?
(2)撇、捺在写法上有什么区别?
(3)春字头在整个字的结构安相排上要注意什么?
2.教师示范。
示范“奉”字的写法,提醒学生注意三个横画的长短和距离,以及撇、捺的角度。
(四)书写实践
指导学生打开课本第26页,先观察课本中的“奉”“泰”“蠢”三个例字中中春字头的形态,再分析它们的写法,做到心中有数。最后拿起毛笔,尝试描红。提醒学生在描红的过程中发现“奉”“泰”“蠢”中春字头的不同之处,并请几位同学谈谈自己的看法。强调学生练字要有恒心。指导学生在课本第27页双钩填墨、临写例字,学有余力的同学,可以在课本第68页继纠临摹练习。
(五)展示评价
引导学生进行自评、互评,最后教师点评。
学生自我评价,是否学会了春字头的写法,形态是否接近原帖,笔画是否刚劲有力。学生互相评价,看谁练字更有恒心。教师点评
时,以鼓励性的语言指出学生有进步的地方,增强学生的学习兴趣和自信心;对不好的地方指导学生改正。
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