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障障碍碍跑跑课课时时计计划划班级：一、三 人数： 46人 任课老师：昌俊秋 时间：2017.05.16 教学障碍跑内容课次第一课次教学目标1、认知与技能目标：使学生了解障碍跑运动的锻炼价值；初步掌握障碍跑的动作技术。2、体能与健康目标：学生的速度、肌肉力量、灵敏和协调等身
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- 2018-05-08 14:09:00
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- 学校：成都市人民北路小学校
6.300米走跑交替与游戏ppt课件配套教案内容
未知
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关键词：6.300米走跑交替与游戏ppt课件配套教案内容
正文
障障碍碍跑跑课课时时计计划划
班级：
一、三 人数： 46人 任课老师：昌俊秋 时间：2017.05.16 教学
障碍跑
内容
课次
第一课次
教
学
目
标
1、认知与技能目标：使学生了解障碍跑运动的锻炼价值；初步掌握障碍跑的动作技术。
2、体能与健康目标：学生的速度、肌肉力量、灵敏和协调等身体素质得到锻炼。
3、情感目标：通过障碍跑练习，培养学生勇敢、果断和团结互助的良好品质。
重、
难点
顺序
重点：跨的抬腿、钻的身体协调配合、绕的外侧脚的脚内侧着地。
难点：灵活运用跨、跳、钻、绕等技术。
教学内容
一、课堂常规
1、师生问好
2、清点人数
3、宣布课的内容
4、安排见习生
二、准备活动：
1、队列展示
2、游戏：春天到、花儿开
组织、要求
1、组织：
××××××××××××××××××××××××
◎
×
表示学生
◎
表示教师
1、组织：同上
要求：领做并提醒动作要领. 2、组织：
要求：回答声音洪亮。
教师活动
1、教师语言要
清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、教师带领学生一起完成动作。
2、师生一同完成游戏。
学生活动
1学生站成四列横队。
要求：快静齐。
2、精神饱满
1、学生和教师一同做游戏. 2、集中注意力
要求：声音洪亮。
数
时
强
1
1
3-5
2
4-5
小
准
备
部
分
基
本
部
分
基
本
部
分
一、教学内容：障碍跑
动作要领：
跨：踏跳点的选择、摆动腿高抬向前跨步; 跳：双脚起跳，同时落地；
钻：降低重心、低头、协调连贯；
绕：降低重心、外侧脚的脚内侧着地；
重点：跨的抬腿、钻的身体协调配合、绕的外侧脚的脚内侧着地。
难点：灵活运用跨、跳、钻、绕等技术。
1、通过障碍物体会跨、跳、钻、绕各个动作。
2、重新设置障碍物。
3、练习重新组装的障碍物。
4、参观体验邻村设置的障碍物
1、组织：
每6-8个人一组根据提醒慢跑。
小圈：小村庄
大圈：集队地点
要求：a、小羊依次通过障碍物；
b、到达村庄的羊为其他羊加油。
C、全部通过举手示意。
2、重新设置障碍物：
组织：分组同上
要求：a、用完所有障碍物
b、防狼的同时不能妨碍羊的通过。
C、音乐伴奏，音乐停下来回到村庄。
3、参观体验要求：有序。
1讲解障碍跑的意义
2、由组长带领分组练习，教师巡回指导
3、集中讲解通过有困难的障碍物的方法
3、自创设置障碍物
4、练习自创环节
5、相互参观其它村庄
6、请出学生讲解
1、认真聆听
动作方法。
2、仔细观察
教师示范。
3、积极体会动作
4、根据老师要
求积极练习。
5、团结、合作、听指挥。
6积极思考
2-3
1-2
3-5
1-2
5
2
7-9
3-5
中
强
强
结
束
部
分
二、游戏：狼抓羊的游戏
1．游戏方法：学生围成一个圈，在慢跑的过程中，问老狼几点了，在老狼回答12点时，狼想爪羊，羊需快速回到羊村
2．游戏规则：
a。回到村庄必须通过小道。
b.安静、有序、快速回羊村。
c.没有走羊村小道小羊要求取消演习1次。
d.被抓到的小羊取消演习1次
一、音乐韵律操放松；
二、小结；
三、下课
二、分成六组人员。
组织：同上
要求：冷静，有序回村庄。
组织：四列体操队形
1、讲解游戏方法
2、提示要求
要求:1、需利用完每个器材
2、回到村庄必须通过小道。
3、安静、有序、快速回羊村。
c. 没有走羊村小道小羊要求取消演习1次。
d.被抓到的小羊取消演习1次
遵守规则。
3-4
6-8
中
1教师总结本1认真听讲情1 次课的情况。
绪饱满。
2下课。
2下课。
4
小
文档信息
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关于本教案的常见问题
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