资料摘要
教学内容教学目标站立式起跑课时4-1 1、掌握站立式起跑的动作要领,能按口令作出站立式起跑的动作。 2、发展学生快速起跑的能力,提高学生的反应速度。 3、培养学生的竞争意识和团结协作的精神。教学设计一、准备部分要求1、精神饱满、口令课堂常规:师生问好、教师整队、宣布本课内内容,热身活动。清晰。(采用
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6.模仿走与游戏PPT配套教学设计内容
未知
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关键词:6.模仿走与游戏PPT配套教学设计内容
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教学内容
教学目标
站立式起跑
课
时
4-1 1、掌握站立式起跑的动作要领,能按口令作出站立式起跑的动作。
2、发展学生快速起跑的能力,提高学生的反应速度。
3、培养学生的竞争意识和团结协作的精神。
教
学
设
计
一、准备部分
要
求
1、精神饱满、口令课堂常规:师生问好、教师整队、宣布本课内内容,热身活动。
清晰。
(采用拍手操做热身活动:头上击掌、体侧击掌、体转击掌、
褪下击掌、开合跳击掌、活动脖子手腕脚踝)
二、基本部分
1、教师讲解示范站立式起跑的动作,学生模仿。
(难点:异侧手脚,不能同手同脚)
2、身体前倾体会蹬地。
(重点:重心在前脚上,后脚前脚掌着地蹬地。)
3、教师带领学生做摆臂练习。
4、跑步比赛
(跑步时教师指导学生的起跑姿势和摆臂动作。)
5、复习广播操七彩阳光
三、结束部分
1、坐立体前屈拉伸肌肉,放松身体。
2、课堂小结。
3、宣布下课。
2.
教师动作规范
3.
讲解清晰
4.
学生模仿到位
5.
练习有序
6.
比赛时学生能运用到所学的姿势
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《6.模仿走与游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。