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教学内容教学目标站立式起跑课时4-1 1、掌握站立式起跑的动作要领,能按口令作出站立式起跑的动作。 2、发展学生快速起跑的能力,提高学生的反应速度。 3、培养学生的竞争意识和团结协作的精神。教学设计一、准备部分要求1、精神饱满、口令课堂常规:师生问好、教师整队、宣布本课内内容,热身活动。清晰。(采用

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6.模仿走与游戏PPT配套教学设计内容

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6.模仿走与游戏PPT配套教学设计内容

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教学内容

教学目标

站立式起跑

课

时

4-1 1、掌握站立式起跑的动作要领,能按口令作出站立式起跑的动作。

2、发展学生快速起跑的能力,提高学生的反应速度。

3、培养学生的竞争意识和团结协作的精神。

教

学

设

计

一、准备部分

要

求

1、精神饱满、口令课堂常规:师生问好、教师整队、宣布本课内内容,热身活动。

清晰。

(采用拍手操做热身活动:头上击掌、体侧击掌、体转击掌、

褪下击掌、开合跳击掌、活动脖子手腕脚踝)

二、基本部分

1、教师讲解示范站立式起跑的动作,学生模仿。

(难点:异侧手脚,不能同手同脚)

2、身体前倾体会蹬地。

(重点:重心在前脚上,后脚前脚掌着地蹬地。)

3、教师带领学生做摆臂练习。

4、跑步比赛

(跑步时教师指导学生的起跑姿势和摆臂动作。)

5、复习广播操七彩阳光

三、结束部分

1、坐立体前屈拉伸肌肉,放松身体。

2、课堂小结。

3、宣布下课。

2.

教师动作规范

3.

讲解清晰

4.

学生模仿到位

5.

练习有序

6.

比赛时学生能运用到所学的姿势

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关于本教案的常见问题

Q:6.模仿走与游戏PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《6.模仿走与游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。