多种形式的拍球游戏特级教师教学实录

“篮球直线运球”教学设计（第二课时）

一、教学内容

1.篮球直线运球 2.

挖地雷

二、指导思想

本课坚持“健康第一”的指导思想，在教学中充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。采用循序渐进、逐层深入的教学方法，让学生掌握技术动作的同时，引导学生自主学习，让学生体验成功，促进学生身心的全面发展。

三、教材分析

本节课选自人教版《体育与健康》水平一、一年级篮球内容。篮球运动是发展学生耐力、爆发力、协调性、灵敏性等多种身体素质的一个练习项目其中的运球是篮球传球、移动、投篮等的基本条件，相对比较简单，在学习过程中学生容易出现失去学习兴趣的现象。所以，本课在教学过程中融入不同的练习方法，提高学生学习积极性，加强学生合作练习及竞争意识。加入破坏王的游戏，发展学生移动速度和上肢力量。

学情分析

本次课的授课对象为一年级学生，内容为篮球直线运球。学生对于新学内容学生的认知程度相对较低。但是，该年龄阶段的学生有相对较强的学习模仿能力，学习能力强，可以通过模仿等学习手段，提高学生对动作的感悟。通过本次课的学习，主要是要让学生控制好球，在向前移动的时候不掉球。

五、教学方法

这要采用合作法和分层教学相结合的方式，合作法提高学生练习效率，分层教学让学生自己选择练习难度，关注学生个体差异，练习中适当加入游戏、比赛，提高学生练习积极性。

六、教学目标

1.通过边走边运球，让学生体会行进间运球的的拍球部位和反弹的高度。

2.通过控制球练习，提高学生的手指灵活性，发展学生上肢力量

3.培养学生相互交流学习的能力，增强学生竞争意识，体验运动的快乐。

七、教学重、难点

教学重点：控制运球方向和力量

教学难点：运球力度的掌握

八、场地、器材

场地：跑道

器材：篮球（每生一个）、3个呼啦圈，3个软排球

体育与健康实践课教案

授课

教师

上课

年级

教学

内容

教学

重点

教学

目标

课的

部分

朱昊

一年级

单位

人数

谈桥小学

28人

上课时间

课时

2018.4.15 第2课时

学段

水平一

1. 篮球直线运球 2.挖地雷

拍球的部位

教学难点

运球的力度

1：通过边走边运球，让学生体会行进间运球的的拍球部位和反弹的高度。

2：通过控制球练习，提高学生的手指灵活性，发展学生上肢力量

3：培养学生相互交流学习的能力，增强学生竞争意识，体验运动的快乐。

组织教法与学法

课的内容

教师活动

学生活动

组织与要求

一、课堂常规

二、热身活动

变线跑+喊数抱团

1.教师整队

2.接受体委报告，向学生问好

3.宣布本课内容与目标

4.安排见习生

1.讲解练习方法

2.教师哨音和手势指挥

1.体委整队，检查人数，向老师报告

2.向老师问好

3.明确本课内容、目标

4.见习生随堂听课，做力所能及的事

1.听指挥，按要求练习

2.明确练习方法，充分活动身体

组织：三列横队

队形：

×××××××

×××××××

×××××××

△ 要求：快、静、齐精神集中

练习一：变线跑喊数抱团

要求：动作有力，活动充分

开

始

部

分

练习

次时数

间

基

本

部

分

一、球性练习

1.原地抛接球练习

2.原地拍球（左手30次右手30次）

3.比赛：计时拍球比多，左右手不限。

4.听信号拍球，按照老师拍手的节奏来拍球。

二、直线运球练习

要求按拍球的后上方，球的落点在同侧脚的前侧方，走动的步伐与球弹起来的节奏要协调，手臂动作和原地运1.教师结合示范强调动作要点

2. 组织学生练习

3.及时鼓励表扬

4.简单评价

1.讲解直线运球动作方法并示范

2．组织学生把三列横队分成人数均等的1.听教师讲解，了解动作方法和练习要求

2.观摩示范积极认真练习，及时改错

3.团结协作，共同完成比赛

1.明确运球的动作方法。

2.互相合作，积极有序进行练习。

组织：三列横队成体操队形

×××××××

×××××××

×××××××

△

组织：练习1

× × ×

× × ×

× × ×

× × ×

× × × × × ×

基

本

部

分

结

束

部

分

密度

与

负荷

球相同。

2.互相沿着跑道的直线运球，并同时体验高运球和低运球。

3.游戏：挖地雷

一方负责把球放在呼啦圈内，另一方负责把球从呼啦圈拿出来，并且扔掉，在规定的时间内来分胜负。

1.抛接球游戏

2.师生共同总结本课感受

3.师生道别

两队来回运球.

3．教师巡回观察，了解学生练习情况。

4.个别指导，指出错误，讲解示范正确动作

1.讲解比赛规则，强调自觉性

2.组织比赛进行

3.及时鼓励表扬

3.听取教师指导，改正错误动作。

1.明确比赛规则

2.有序进行

3.小组合作，争取更好成绩

× × ×

× × ×

× × ×

Ѳ Ѳ Ѳ

× × ×

× × × × × ×

1.组织玩小游戏

2.教师总结本课练习情况

3.宣布下课

1.认真做放松操

2.积极发言，总结本课收获

3.向老师道别

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

△

120 课后反思