资料摘要
武术步型与基本腿法一，（一）认知与技能目标：通过教学，使学生进一步掌握拳的基本动作，学习冲拳动作并运用于简单的组合动作（二）体能目标：通过本课教学，发展手臂力量和爆发力（三）情感目标：培养学生认真学习和刻苦练习的态度和精神，在游戏过程中建立良好的合作关系评论（0）2学情分析教学对象为小学二年级学生，
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2.基本步型与基本腿法教学设计模板
未知
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关键词：2.基本步型与基本腿法教学设计模板
正文
武术步型与基本腿法
一，
（一）认知与技能目标：通过教学，使学生进一步掌握拳的基本动作，学习冲拳动作并运用于简单的组合动作
（二）体能目标：通过本课教学，发展手臂力量和爆发力
（三）情感目标：培养学生认真学习和刻苦练习的态度和精神，在游戏过程中建立良好的合作关系评论（0）2学情分析
教学对象为小学二年级学生，所授班级学生年龄大都在七至八岁，该阶段学生身体处于快速生长阶段，具有较强的模仿能力和表现欲，但自制力相对较差，注意力较差，在教学中采用情景融入以及形式丰富多样的练习手段进行教学，吸引学生注意力，培养学生对武术的热爱，本课为单元教学的第二课次，学习过程中教法采用了游戏法，直观教学，情景导入、启发等方法，了解武术基本功的重要性。通过两个简单的组合动作的学习，培养学生的实际攻防能力和动作应用能力，同时，培养良好的人际合作关系，让学生在各种活动中体验体育活动的乐趣。评论（0）3重点难点
重点：冲拳急旋前臂，力达拳面
难点：冲拳拧腰顺肩4教学过程4.1 第一学时教学活动评论（0）活动1【导入】开始
热身
部分
1.上课常规
①集合整队
②宣布教学内容，讲解安全事项
③安排见习生
2.热身小游戏：
①“我们都是木头人”
②热身操
a.头部运动
b.扩胸运动
c.夹肘运动
d.马步
e.弓步
（设计意图：利用针对性的热身操活动身体，有效激发学生学习热情）
评论（0）活动2【讲授】学习
提高
部分
3.复习：拳的基本动作
动作方法：四指依次向下卷，大拇指紧扣食指第二指关节。
秘诀“我卷、我卷，我卷卷卷，我压、我压、我压压压”
（设计意图：生动形象地让学生在练习中掌握正确的握拳方法，体会拳握紧的感觉）
4.学习：冲拳手法
动作方法与要点：预备姿势，两脚左右平行站立与肩同宽，两手握拳抱贴于腰侧，拳心向上。冲拳时拧腰顺肩，肩肘放松，拳走直线，急旋前臂，要有寸劲力达拳面。
①马步冲拳
②弓步冲拳
重点：冲拳急旋前臂，力达拳面
难点：冲拳拧腰顺肩
5.拓展提高
武术步型与基本腿法
小组合
①马步格挡②弓步冲拳
③马步冲拳④并步抱拳
重点：冲拳有力动作正确
难点：冲拳时动作协调有力
（设计意图：动作通过组合，激发学生学习热情，发展学生创造思维，引导学生学会活学活用）
6.游戏:“打的响亮”
游戏方法：学生按小组进行练习，学生跑至障碍“拳靶”前完成马步冲拳并发出“哈，哈-哈”后折返一次，用弓步冲拳并发出“哈，哈-哈”回到第二组，依次进行游戏直至所有学生完成冲拳，以完成质量较好队伍给予相应的表扬。
规则：动作没有做到位的同学给予提醒改进。
（设计意图：延伸情节，充分利用情景手段，激发兴趣，通过激烈的竞争使气氛更活跃，结合跳、抢发展学生综合能力和竞争意识。）
7.素质练习：
金鸡独立练习
（设计意图：发展学生腿部力量培养学生平衡能力，提高学生身体协调性）评论（0）活动3【活动】恢复
整理
部分
8.整理运动
①“小白船”
②教师讲评，总结
③布置课后练习及器材回收
④师生道别
文档信息
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