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《持轻物掷远》教学设计一、教材分析:本教材是二年级的正面持轻物掷远一课,这节课是投掷教学单元的第一课时,主要解决肩上屈肘、快速挥臂及正确的出手角度这个重难点,为接下来更高难度的投掷教学打下基础。投掷是人体的基本活动能力士之一,是小学生锻炼身体的重点教材。投掷教材方法多样,器械丰富,富有童趣,深受儿童

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5.双手持轻物掷远与游戏教学设计模板

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5.双手持轻物掷远与游戏教学设计模板

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正文

《持轻物掷远》教学设计

一、

教材分析:

本教材是二年级的正面持轻物掷远一课,这节课是投掷教学单元的第一课时,主要解决肩上屈肘、快速挥臂及正确的出手角度这个重难点,为接下来更高难度的投掷教学打下基础。投掷是人体的基本活动能力士之一,是小学生锻炼身体的重点教材。投掷教材方法多样,器械丰富,富有童趣,深受儿童的喜爱。根据小学生的身心特点,通过教学,教会学生最基本的和比较简单的投掷方法,有效增强学生上肢力量,提高投掷能力。培养学生良好的环保意识和积极进取的良好品德。

二、学情分析:

本课的教学对象是二年级学生,他们活泼好动,争强好胜,想象丰富,求知欲望旺盛,但学习往往是从兴趣出发,他们注意力不稳定,不持久,容易受外界事物的干扰。因此,教学中培养学生参加体育活动的兴趣,培养良好的学习习惯,这是提高课堂教学效果的基础。

三、教学目标:

1、通过多种形式的练习,让学生对投掷产生兴趣。

2、通过学习,能掌握肩上屈肘,快速挥臂动作以及正确的出手角度。

3、在游戏活动中能充分表现自己,体验游戏的快乐。

四、

教学重点、难点:

重点:肩上屈肘,快速挥臂。

难点:正确的出手角度。

五、教学过程:

(一)、准备部分:

1、整队,师生问好

2、语言引导,将学生注意力带入课堂教学中。

3、队列队行练习。

4、专项准备活动

(二)、基本部分:

一、持轻物掷远

1、持轻物掷远

(1)讲解动作方法和要求。

(2)学生进行练习。

(3)分散自由再练习。(强调快速挥臂)

(4)学生分散练习动作,掷过前面的横线。教师巡视。

过渡:

小朋友们真棒,将魔术纸炮和飞机飞玩得真好。看老师又要变变变了。

快快跟随老师一起变吧。

2、掷“纸团”

(1)提问:知道手中是什么东西吗?(纸球)

过渡:对了,下面老师就要你们用前面甩纸炮时肩上屈肘,快速挥臂和玩纸飞机正确的出手

角度这两个动作结合起来掷这个纸球,看谁将这个纸球掷的最远。

(2)随师徒手练习动作。(左(右)脚在前,右(左)脚在后,两脚前后自然站立,肩上

屈肘,向前上方快速挥臂)

(3)学生分散尝试练习。教师巡视。

(4)小组展示,评比,表扬。

二、跳绳

一带一单摇

教法:

1、教师讲解方法

2、学生两人一组徒手喊口令练习

3、学生两人一组喊口令持绳练习

教师巡视指导

4、学生比赛,教师计时

5、教师宣布胜利者

6、教师小结

要求:前脚掌着地,动作一致。

(三)、结束部分

1、放松:集体放松活动

2、总结,揭示本课今天所学内容,提出希望

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