8 点金术说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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点金术第二课时1.通过阅读,使学生认识到“贪得无厌”是愚蠢的,是不会得到幸福的。2.理解国王思想变化的句子,找出国王感情变化的词语,体会作者有层次地反映人物感情变化的写法。3.会读会写会默本课的生字,会讲本课新词的意重点难点:重点--理解国王的两次说话,找出国王感情变化的词语。难点--联系课文讨论“

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所属课文：8 点金术

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2018-05-07 16:47:00

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学校：虞城县杜集镇岗叉楼小学

8 点金术说课稿【一等奖】

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关键词：8 点金术说课稿【一等奖】

正文

点金术

第二课时

1.通过阅读,使学生认识到“贪得无厌”是愚蠢的,是不会得到幸福的。

2.理解国王思想变化的句子,找出国王感情变化的词语,体会作者有层次地反映人物感情变化的写法。

3.会读会写会默本课的生字,会讲本课新词的意

重点难点:

重点--理解国王的两次说话,找出国王感情变化的词语。

难点--联系课文讨论“什么是真正的幸福。”

教具准备:幻灯片

教学过程

第二课时

课时要求:

通过理解国王思想、感情变化的词句,懂得“贪得无厌”是愚蠢的,是不会得到幸福的。一、复习引入。

1.齐读课文2--3小节。

2.出示问题:神灵为什么要赐给他点金术?你是怎样理解心花怒放的?。

二、深入理解。

1.默读2--10小节,圈出句子中写国王感情变化的词语。

2.交流填空:

3.找出国王心里的变化,想想国王为什么会有这样的变化?小组讨论。

4.交流。

5.如果国王不立刻醒悟,还会发生什么事呢?(让学生想象“贪得无厌”的下场。

7.国王最后懂得了什么?他为什么说自己是愚蠢的?(因为他从自己的亲生经历懂得有许多东西是用金子买不到的,金子是换不到幸福的。)

三、总结全文。

1.有感情齐读全文。

2.联系课文内容说说“什么是幸福”

四、作业:

1.完成练习册。

2.找出反义词:

喜欢-- 痛苦-- 愚蠢--

3.找出近义词:

教训-- 立刻-- 富有--

板书设计:

(赐给他点金术)心花怒放--(衣服、床成金)高兴--(玫瑰花成金)扫兴--(牛奶面包成金)闷闷不乐--(女儿成金)痛苦

(贪得无厌--得不到幸福)

关于本教案的常见问题

Q：8 点金术说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 点金术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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