10 花开了，就感激优秀教案板书设计

教学内容

西南师大版小学三年级下册第二单元第10课花开了,就感激

教材分析:

课文中的爸爸是个有心人,让女儿“从小学会看到人生的美好,并真心的感激”,通过这样的方式让孩子“心灵充满阳光”,成为一个积极乐观的人。最初可能女儿并没有领会爸爸如此安排的良苦用心,只是当做任务去完成。当蓝蓝感谢花开的时候,她没有辜负爸爸的希望,她领会到了爸爸布置这项任务的良苦用心。相信你读完这个故事,一定有所收获,受到启发,也受到教育。

教学目标

1、通过有感情地朗读课文,理解课文内容,树立乐观的生活态度。

2、自主学习课文,能抓住重点词句,并联系上下文和已有的生活经验,感悟“一个人常常感激,才会幸福,才会快乐,心灵才会充满阳光”的道理。

教学重点

学习抓住重点词句,并通过联系上下文和生活实际领悟课文内容。

教学难点

理解课文内容,明白“一个人常常感激,才会幸福,才会快乐,心灵才会充满阳光”的道理。

教学准备

课件、课文朗读、1到2束花

课时

一课时

教学过程:

一、交流互动、师生问好

师生问好、口号:我行、我能行、我潜力无穷!

师鼓励:同学们个个精神饱满、潜力无穷!就让我们以无穷的潜力,开始本节课的学***家说好不好。

二、激趣引入、揭示课题

1、出示“踢猫效应”图解。学生看图了解大意。

2、学生谈感受“你觉得图中人物的做法对吗?为什么?”

3、总结

可老师觉得他们缺少了一颗宽容和感恩的心?没有发现生活的幸福和快乐。

今天这节课,我们要认识的小姑娘可跟他们不一样,连花开了她都要感激,知道她是谁吗?

今天这节课我们学习第10课——花开了,就感激。(学生齐读课题)

三、检查预习

1、通过预习,我们积累了一些词语,谁来读一下,注意读准字音,

要求:每人读三个词,每词读两遍

gǎnjīfādāishēnsīwéinánshuòguǒmòlì

感激发呆深思为难硕果茉莉

2、简评

积累词语是语文学习的重要内容,大家做得真不错,来鼓励一下自己!

四、进行新课

1、初读,了解大意、质疑问难

(1)、听录音(要求:认真倾听、小声跟读)了解课文讲了一件什么事?

(2)指名回答

爸爸给蓝蓝安排的任务是()。

这天晚上,蓝蓝谢过了()。

在爸爸的建议下学会()。

(3)、质疑问难、积极提问

刚才,我们做到了认真倾听,我们还要做到敢于提问、积极思考,请围绕红色的词语,提出你最想知道的问题。

问题梳理如下:

爸爸为什么要蓝蓝每天感激三个人或三件事?

蓝蓝是不是像爸爸说的那样在真心地感激呢?

感谢奶奶和钢琴老师的时候蓝蓝会说什么?

为什么花开了就感激?

2、细读课文、释疑解惑

(1)、默读课文,用横线画出有关问题的答案。(启发你想要的问题的答案都在课文之中)

(2)、学生自读,做到不动笔墨不读书。

(3)、讨论解决

a、爸爸为什么要蓝蓝每天感激三个人或三件事?

爸爸想让她从小学会看到人生的美好,并真心地感激。

一个人常常感激,才会幸福,才会快乐,心灵才会充满阳光!

b、蓝蓝是不是像爸爸说的那样在真心地感激呢?

引导会3、4自然段,“发呆”、“深思”:、“为难”“想来想去”等词语。来体会“蓝蓝的真心感激”

结合实际理解“深思”、“为难”

朗读体会、录音体会、再读体会

c、感谢奶奶和钢琴老师的时候蓝蓝会说什么?

奶奶是疼爱蓝蓝的亲人,钢琴老师是教给蓝蓝知识、帮助蓝蓝成长。在她们的关心和帮助下蓝蓝幸福快乐的成长,蓝蓝的感谢也让他们得到了幸福和快乐。

想一想:

在生活中你都感激过哪些人和事?

你会对他们说些什么?

你被别人感激过吗?

要求:同桌互说、指名回答

总结:感激与被感激都是幸福快乐的。

齐读:一个人常常感激,才会幸福,才会快乐,心灵才会充满阳光!

指出:可感激仅仅是指亲人的疼爱和别人的帮助吗?

d、为什么花开了就感激?

阳台上的茉莉开了,那么香,那么美,这事令她很开心,她要谢谢花开了!

出示:课前准备的花束

感受花开时的香和美,感受花开时的幸福与快乐

学生试读——听录音跟读——同桌互读——齐读

在爸爸的帮助下蓝蓝学会了感激花开,学会了感受生活的快乐。那到了秋天呢?到了冬天呢?齐读课文最后一段。

总结:感激不仅是获得亲人的疼爱、获得别人的帮助。只要是令我们快乐、令我们有收获的一切人生的美好的东西,都是值得我们去感激的。

所以爸爸就是要蓝蓝——“从小学会看到人生的美好,并真心地感激。”

齐读:一个人常常感激,才会幸福,才会快乐,心灵才会充满阳光!

五、拓展升华

生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛;生活中不缺少快乐,只是你没有用心去感受!

假如你是蓝蓝

到了春天,你会感激……

到了夏天,你会感激……

到了秋天,你会感激……

到了冬天,你会感激……

分组讨论,相机出示图片、视频等。

总结:听了同学们的发言,老师真的是感受到了,一年四季美景多,生活处处是快乐呀!

齐读:一个人常常感激,才会幸福,才会快乐,心灵才会充满阳光!

六、归纳总结

这篇课文中,说得最多,用得最多的是哪一个词?(感激)

学了这篇课文,你最大的收获是什么?

(1)、像蓝蓝那样,有一颗感恩的心。

(2)、像蓝蓝那样,用心去发现和感谢受生活中美好的事物,幸福快乐的生活,千万不要像那位踢猫的小朋友一样。

七、作业

你愿意像蓝蓝那样,每天感激三个人或三件事吗?

板书设计:

花开了,就感激

常常感激

幸福快乐

充满阳光