Lesson 5ppt专用说课稿内容

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Lesson 5

教学目标:

1、认读单词fox

fish

2、能在插图的帮助下读懂Read and say ,并能自主用已学语言将故事补充完整。

3、培养学生在小组活动中的组织能力和配合能力。

教学重点:

能正确认读字母fox

fish。

教学难点:

fox

fish的发音。

教学准备:

多媒体课件。

教 学 内 容

一、师生问候。

二、一起唱Happy Birthday to You!

三、请两名学生表演上节课后布置的对话。

1、教师出示单词fox

fish,告诉学生要认识两个新的单词朋友。

2、教师猜学生的年龄,当教师猜不出时问学生:Who knows? 并引导学生用I know. 回答,帮助学生理解Guess. I know.的含义。

(1)、Game time:

请学生快速读出每个电话号码,看谁读得又快又准。

(2)、What’s missing?

教师出示四张图片,然后快速抽出一张,请学生说一说,哪个单词不见了。

(3)、单词记忆游戏。

四、想一想,说一说。

1、跟多媒体反复朗读Listen,point and say部分中的单词,模仿的对话。

2、默读Read and say故事,并通过小组讨论形式完成补充任务,使故事合理、完整。

1、完成活动用书中与本课内容有关的练习。

2、听录音机,模仿Listen,point and say部分内容。

3、做一个你喜欢的动物的头饰或一幅动物的画并介绍它的体貌特征。

板书设计 lesson 5

fox fish

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来自:学校:鞍山市立山区朝阳小学

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