1 蓝色的星球优质课教案内容

《蓝色的星球》教案

一、教学目标

1、了解人类对地球的认识过程。

2、了解世界的海陆分布以及比例。

3、知道地球的形状和大小。知道七大洲、四大洋的名称、位置。

二、学情分析

《蓝色的星球》是六年级《品德与社会》上册（广东教育出版社）第一单元“美丽的地球”第一课的内容。本单元重点是让学生初步了解地球的相关知识，渗透人文地理知识的教学，在设计上力求避免将教学设计成单纯的地理知识课程，而是将其社会性贯穿其中，巧妙地将地理、历史、政治等知识融于一体，充分体现了课程综合性的特点。而《蓝色的星球》作为开篇第一课，目的在于通过学生了解地球，感知地球不仅是一个球体，更是一个水球，知道人类认识地球经历了一个漫长的过程，体会人类为揭开地球奥秘不畏艰险、勇于探索的精神。

我校处于乡村，学生的见识面相对较窄，对于此类科普知识掌握稍有欠缺，但学生的求知欲较强，估计会对此类课题产生浓厚的学习兴趣。

三、重点难点

1、认识地球仪，了解世界的海陆分布以及比例。

2、知道地球的形状和大小。知道七大洲、四大洋的名称、位置。

四、教学过程

活动1【导入】话语导入

话语导入：“在浩瀚无边的星空中，有一个美丽的星球，它是我们美丽的家园………”

活动2【讲授】探究新知

（二）新课讲授

1、人类对你地球的认识过程

（1）地球是一个什么形状的？（学生自由回答）

①有的学生可能说：地球的形状是：圆形

（从小资料：麦哲伦环球航行故事中知道。）

从“直观观察”入手，让学生通过观察从太空拍摄到的地球图片感知：②有的学生可能说：地球是一个球体，更是一个水球。

（尤里加加林：人类历史上第一位从太空中观察地球全貌的人）

（约翰格伦：美国，拍下地球的照片）

……

2、地球表面海陆分布情况。

地球的水陆分布：

（1）认识地球仪：为什么说地球更像是一个水球呢？

（2）组织学生自由交流，寻找答案。

（3）教师在旁指导，学生汇报小结：地球表面分为陆地和海洋，其中海水所覆盖面是70％，陆地却不到30％。

（4）南北半球海陆分布情况

七大洲、四大洋

（1）七大洲的名称及大小：

亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲

（2）四大洋的名称及大小：

太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

（三）小结：

1、地球是什么形状。

2地球有哪七大洲和四大洋。

3、我们要学习人类探索地球的什么精神？

(不畏艰险、勇于探索的精神)