9 小蓝裙的故事第一课时导学案｜教案在线预览

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9.《小蓝裙的故事》教学设计学校名称:南川区石溪镇中心小学校教材来源:小学3下《语文》西师版内容来源:小学语文西师版第6册第3组第3篇课文主题:哲理人生课时:第1课时授课对象:三年级学生设计者:罗敏目标确定的依据(一)课程标准的相关要求1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文2.学习文章按照一定的顺

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所属课文：9 小蓝裙的故事

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2018-06-06 17:19:00

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学校：重庆市南川区石溪乡中心小学校

9 小蓝裙的故事第一课时导学案

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2018-06-06 17:19:00

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关键词：9 小蓝裙的故事第一课时导学案

正文

9.《小蓝裙的故事》教学设计

学校名称:南川区石溪镇中心小学校

教材来源:小学3下《语文》西师版

内容来源:小学语文西师版第6册第3组第3篇课文

主题:哲理人生

课时:第1课时

授课对象:三年级学生

设计者:罗敏

目标确定的依据

(一)课程标准的相关要求

1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文

2.学习文章按照一定的顺序描写景物的方法。体会用优美语句表情达意的作用,优美的篇或段要背诵。了解作者写作的特点,尝试把在课文中学到的描写景物的各种方法,运用到自己的习作中来。

(二)教材分析

课文按事情发展顺序,讲述了一个小女孩因为表现出色,得到了老师亲手做的礼物——小蓝裙。这件蓝色的小裙子不但使脏兮兮的小女孩变成了美丽的小公主,而且在小镇上产生了一连串神奇的效应。而这一切,都源自人们对美、对和谐的追求与热爱。

(三)学情分析

学生已具备了一定的识字基础,能借助拼音和工具书认读生字,并能够通过书籍、网络等查找资料,做充分地预习。尤其是对新鲜事物充满好奇之心的少年儿童来说,会很容易对这些内容产生兴趣的。

学习目标

1.借助拼音和工具书,准确读写裙、宣、糟栋、协等10个生字。正确读写“协调、焕然一新、脏兮兮、贡献”等词语。

2.通过个别读、分组读、齐读等多种读书形式,练习正确流利地朗读课文。

3.借助批读语理解课文内容,懂得大的进步往往是由小的改变开始的,并善于从生活中感受美、发现美。

4.学习抓住关键词复述文章的方法,培养口头表达能力。

评价任务

1:书写“协调、焕然一新、脏兮兮、贡献”等词语。”

2:个别读、分组读等形式练习读准字音,不添字、不丢字、读流利、带着理解读出感情。背诵喜欢的段落。

3:理清课文的叙述顺序,了解课文是按照什么顺序进行描写的。

4:学习抓住关键词复述文章的方法,培养口头表达能力。

教学过程

板书设计：

小蓝裙的故事

新裙子浑身脏兮兮小公主小公主屋里一团糟焕然一新焕然一新不协调漂亮房屋不对劲

漂亮房屋整齐清洁

关于本教案的常见问题

Q：9 小蓝裙的故事第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小蓝裙的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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9 小蓝裙的故事第一课时导学案