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反应速度素质练习南店头乡中学丁辉教学反应速度素质练习内容教学目标1、认知目标:了解发展反应速度素质的相关知识及在短跑中的重要性。2、技能目标:掌握发展速度素质的基本锻炼方法。3、情感目标:培养学生吃苦耐劳的优良品质和集体合作的意识。教学过程运动负荷教学内容组织教法时间强度小教学环节一、课堂常规:1、

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发展灵敏性ppt课件课堂实录

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正文

反应速度素质练习

南店头乡中学

丁辉

教学反应速度素质练习

内容

教学目标

1、认知目标:了解发展反应速度素质的相关知识及在短跑中的重要性。

2、技能目标:掌握发展速度素质的基本锻炼方法。

3、情感目标:培养学生吃苦耐劳的优良品质和集体合作的意识。

教

学

过

程

运动负荷

教学内容

组织教法

时间

强度

小

教学环节

一、课堂常规:

1、

体育委员整队,清点人数并报告老师。

2、

师生问好,检查服装并安排见习生。

3、

教师宣布本课内容,教学目标要求以及注意安全事项。

二、准备活动:

1、通过音乐《兔子舞》进行“蛇形跑”。

2、徒手操:

(1)扩胸运动

(2)体转运动

(3)体侧运动

(4)弓步压腿

(5)前脚掌支撑走

(6)蹲跳起

一、体育委员整队:

要求:四列横队队伍整齐,队列保持安静,注意力集中。整体要求“快、静、齐”

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

二、组织:

1、

  

   

 

15 准备部分2、 

 

  

 

 

 

教学要求:跑动跟随路线,徒手操动作到位,准备活动充分,防止受伤。

教学方法:边讲解边示范,学生跟随练习。

一、沙包游戏练习反映速度

规则:全班同学围成一个圆,依次报数,圆心站一名同学向高空投掷沙包同时喊数,被点中的同学迅速去接沙包,没被点中的迅速逃跑。如果被点中者没接住,交换高空投掷投掷沙包,如果接住马上喊“123停”拿沙包投向其他立刻站住不动的同学。被击中的同学去从新开始游戏。

二、教师带领反应速度练习

1、听口令迅速转身跑

2、快速踏地听口令迅速转身跑

三、学生分组自编反应速度练习并展示本组自编动作。

四、追逐跑

一、(一)组织:组织同徒手操队形

(二)教法:

1、教师讲解游戏方法和要求。

2、带领全体学生进行练习。

(三)要求: 1、认真听教师的讲解,明确练习的规则和要求。

2、遵守游戏规则,注意安全。

二、(一)组织:

×

×

×

×

×

→×

×

×

×

×

×→

×

(二)教法:教师边讲解边示范,并口令组织练习。

三、(一)教法:1、教师讲解练习的重难点及注意事项。

2、学生分成四组,自主创编反应速度的动作并进行练习。

3、教师巡回指导。

4、教师选择较好的练习动作进行集体练习。

(二)要求:学生积极参与,大胆提出自己的设想,体现团队合作精神。

四、要求:1、认真听教师的讲解,明确练习的规则和要求。2、听从老师组织,未练习的同学在旁给同学加油。3、全体积极参与,认真练习。

1、学生能积极进行放松。

2、学生认真听讲,共同参与小结,明确存在的问题。给予全体学生积极性的评价。

3、值日生按要求回收器材。

25

中

大

基本部分

结束部分1、组织学生进行放松。(教师自编动作音乐放松)

2、小结本堂课的学习练习情况。

3、布置课后作业,安排学生收器材。

4、师生再见。

场地器材

预计负荷

课后小结

5

小

篮球场

沙包

平均心率:120---135 练习密度:45%

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