资料摘要

安全使用食品添加剂——食品中的双刃剑一、教学目标知识与技能:了解食品添加剂的种类和用途,学会辨别食品包装上的添加剂过程与方法:通过小组讨论、合作探究实验,认识到食品添加剂是一把双刃剑情感态度与价值观:树立健康新观念,提高科学素养。二、教学重、难点重点:了解着色剂、调味剂、防腐剂和营养强化剂的成分、性

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第一节 合理选择饮食名师教学实录

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第一节 合理选择饮食名师教学实录

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正文

安全使用食品添加剂

——食品中的双刃剑

一、教学目标

知识与技能:了解食品添加剂的种类和用途,学会辨别食品包装上的添加剂

过程与方法:通过小组讨论、合作探究实验,认识到食品添加剂是一把双刃剑

情感态度与价值观:树立健康新观念,提高科学素养。

二、教学重、难点

重点:了解着色剂、调味剂、防腐剂和营养强化剂的成分、性质和作用等

难点:掌握生活中常见的几种食品添加剂的用途和使用原则

三、教学方法

自主学习,小组讨论、合作学习

四、教学过程

[PPT展示]一段文字中涉及到的食品添加剂,同学们自己找出并回答这些是属于食品添加剂。【探究一】自主学习、教师引导

1、什么是食品添加剂?

学生:阅读课本31页,然后回答。

老师:强调食品添加剂不一定是化学合成的物质以及食品添加剂的作用。

2、是否食品添加剂都是有害的?

学生:观看视频,正确认识食品添加剂。

【探究二】小组讨论

1、观察桌面上的零食包装上有哪些食品添加剂,小组讨论后总结。

教师介绍食品添加剂的分类,展示常见食品添加剂的用途。

【探究三】学生活动,合作探究

1、自制饮料,用桌面的矿泉水及食品添加剂(橙味香精、柠檬香精、西瓜香精、菠萝香精、橙黄、亮黄、樱桃红、胭脂红、安赛蜜、柠檬酸、黄原胶、羧甲基纤维素钠、碳酸氢钠)分别制作一杯果味饮料和碳酸饮料。

教师介绍非法添加物。

学生总结归纳:生活中我们应该如何挑选食物?

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关于本教案的常见问题

Q:第一节 合理选择饮食名师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一节 合理选择饮食》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。