新城道中(其一)/苏轼全国优秀课堂实录

纳兰词探究教案：

教学目标：

1、了解作者的身世经历及生活时代，感知诗人的思想感情。

2、赏析词中的意象，体会词的意境，。

3、体会纳兰词的即浅为美、即浅为深的风格。

重点：缘景明情，借助词中的意象分析，深入理解诗人的思想感情。

难点：引导学生从平常的意象和浅近的语言中体会诗人深刻的思想感情。

课时：一课时

导入：艺术总是给人带来美好的享受，音乐如此，诗歌也如此。今天，老师要带同学认识一位书写美的诗词大家。

他是一个满洲贵族，他是修习汉学；他是皇帝近侍，他与明朝遗民交往；他是英俊潇洒，他多情多病；他写边塞词，爱情词，咏物词；他

“纯任性灵，纤尘不染”——他就是，纳兰性德

现在让我们先从《长相思》走进纳兰词，领略其“即浅为深”的独特艺术魅力。

一、自由朗读全词，理解这首词的思想情感。(初步感知，我们同学很容易感受到诗人的思想情感) 提示：作者“身”在哪里？——身在征途（身向榆关那畔行）

作者的“心”又在哪里？——心在故园（聒碎乡心梦不成，故园无此声。）

小结：心系故园，却身在征途，而且行程愈走愈远，于是，对故乡的眷念愈加深挚。

二、赏析本词的写景，进一步体会其情感。

过渡语：这种感情，纳兰还借助景物做了更充分的表达，让我们一起来赏析这首词的意境之美。

1、

整体把握：

让我们一起再读全词，找出诗中选取了哪些意象？有什么特点？

（小组研讨3分钟）

学生：山，水，风，雪，灯

上阙：上片“山一程，水一程”，写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。词人翻山越岭，登舟涉水，一程又一程，愈走离家乡愈远。这两句运用反复的修辞方法，将“一程”二字重复使用，突出了路途的漫漫修远。

下阙：下片开头“风一更，雪一更”描写荒寒的塞外，暴风雪彻夜不停。紧承上片，交代了“夜深千帐灯”，深夜不寐的原因。“一更”二字反复出现，突出了塞外席地狂风、铺天暴雪，杂错交替扑打着帐篷的情况。

“夜深千帐灯”一句，写的是夜晚宿营于旷野的情景：深青的天幕下，漆黑的旷野上，一座座营房，灯火熠熠，映照着永夜无眠的人。

综合上下阕的写景角度，分析本词写景的特色。

（1）上阕，山水相迭，一程接一程，主要是写空间上的延续；下阕，风雪交加，一更接一更，主要是写时间上的延续。

（2）上阕，无论是山水还是灯火，都重在写所见，写视觉；下阕，无论是风还是雪，都重在写所闻，写听觉。

（3）上阕，从大处着眼，铺写一路行程中的这一处，从白天到黑夜，这一处中的千万帐灯火。1

重在写外，表现外在的时空印象；下阕，从小处落笔，内敛到“我”这一帐。重在写内，展示这一帐内“我”的耳闻以及“我”的内心感受。

一时之间，我们感受到时空的辽远，今古尽在我的“耳”中、“心”中。其意境不可不谓壮丽。

（

我们同学对意象的把握还是非常准确的，让我们再连贯的读一读这首词，发现：

）

诗人选取的都是平凡的事物，如山水风雪、灯火声音，却营造出一种辽阔壮丽的塞外风景。

3、（我们同学分析主要的意象，却忽略了这个特殊的意象）

重点赏析：灯

在中国古典诗词中，“灯”常常与“孤”字相连，灯下的情景也是相聚的少，离散的多。辛弃疾在《青玉案&元夕》中说：“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，虽然是元宵节，诗人却取了灯火阑珊处来写；白居易说：“邯郸夜里逢冬至，抱膝灯前影伴身”一个人孤独在驿站里，只有灯影相伴。写“灯”是词人表达相思离别之情的最好意象，人们常用它来抒发幽怨之情。

“灯”也是纳兰惯用的意象。“夜寒惊被薄，泪与灯花落。”（《菩萨蛮》）

“谁翻乐府凄凉曲，风也萧萧。雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。”《采桑子》“回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。”（《虞美人》）

（这里的灯，或和着泪表达哀伤，或者瘦尽表达时光的逝去，或背光写其阴暗表达内心的幽怨）

而《长相思》中，诗人无形的思念，通过有形的灯光倾诉着或幽独、或念远、或伤逝、或期盼的感情。这夜不能寐的缈缈思绪，通过夜色中飘摇跳荡的灯火，连接着天涯路和小轩窗，连接着虚幻的梦境和痛苦的现实，表现了一种无以名状的幽怨。

山水、风雪、灯，都是极平常的意象，却能够被纳兰书写这样的壮丽；不可不说叶嘉莹先生的“即浅为美”的评述是极其的恰当。

让我们再次朗读全诗，注意读出意境的美感。（同桌两人对读）

三、反复吟咏，悟其意深。

1、过渡语：至此，就一首诗的鉴赏来说，可以算是完整了。然而，纳兰的知己曹寅顾贞观却都说：“家家争唱《饮水词》,纳兰心事几人知?”我们没读到什么呢？

叶嘉莹谈到她读纳兰词的经历时，提到了她阅读的三个层次，也是接受美学中所说的阅读三个阶段：“美感的感知性阅读”“反思的说明性阅读”“历史性的阅读”，现在让我们也试着把这首词放在那个遥远的历史中去理解。让我们也跟随大师的脚步去做纳兰的知心人吧。

纳兰其人

1、性格——敏感而多思：“别有根芽,不是人间富贵花。”《采桑子》“我是人间惆怅客，

知君何事泪纵横。”

《浣溪沙》“多情自古原多病”（《虞美人》）

2、境遇——理想与现实：

17岁因病不能参加殿试，止步举人；22岁中进士，却闲置在家；后“以其世家子，授三等侍卫”。然而他更想因自己的学识而成为翰林院庶吉士。见《清史稿—纳兰传》

3、思想——学识和信仰：

他的授业恩师徐乾学、结交的文人严绳孙、顾贞观、陈维崧等皆为明朝著名学者、落拓文人，汉族的文化深深地影响了他的文风，启示了他对人生的追求；成年后的纳兰，取字容若，寓意“于正义外容认旁义”，取号为楞伽山人，因为《楞伽经》,此皆受其启蒙老师丁腹松的影响。

纳兰那个年代：

文人的作品，总是要融合时代的烙印，而伟大的不朽之作，更是蕴含着预示兴亡存废的明妙，2

纳兰词最是合于这个规律。

放眼于整个社会发展史，清前期虽有康乾盛世，却已经是封建时代回光返照的最后辉煌。在表面繁华的背后，是无论怎样也挥之不去的没落。身处其中的人自然无法清楚意识到这点。但是，“一叶落而知秋”，敏感的纳兰性德却已在不知不觉中感染到了一种如梦似幻的无可奈何，并将那莫名的哀怨隐隐的流诸笔墨之间。

所以：

在纳兰性德的词里，千里行程中目睹的万事万物，凝缩为“山”“水”

二字；

“风”、“雪”又孕育着一种依稀飘忽的情怀、凄清哀婉的情韵和色调，成为纳兰性德表达悲凄伤感、幽怨多苦感情的一个载体。

梦的意象是从故园生发出的对生命飞逝的慨叹，是人生悲欢离合的演绎，是情爱的寄寓和沐浴，梦被勾出的悲悯情怀和凄凄哀愁，已成为纳兰性德表达聚散离合之情的永恒背景。

纵观整首《长相思》，有词人对风雨兼程人生路的深深体验。纳兰性德也深深地体味出极限状态下的生命是最美丽的。在他的词中，正与邪、美与丑、对与错都不见了，剩下的只有生命与生命的对酌，爱与爱的守约。

他的词中不再局限于个人情感，而是生发为一种普世的思考：从不同部落、不同民族的战争，从朝代的更替，到统一后都成清朝子民分所有人，是对人生终极价值、生命终极归宿、终极关怀的思考，而终成就为一种超然无我的悲悯。而个人的经历和境遇，又让他产生出一种即使得到了金钱、地位、物质享受和家庭温暖等等而仍然弥漫心头的痛苦，凡世之人无法避免的生而为人的苦痛。这痛苦，又让他生出一种人的与生俱来的孤独感。

所以，至此，山水不是眼前之山水，风雪也不在只是眼前之风雪，无限人生的慨叹，无视生命的思考，尽入纳兰心中，万端情思无由诉，只化作最简单的表达。这也形成了纳兰词独特的艺术魅力：“即浅为深”。

因为这样的悟读，我们对这首词的理解又有不同了，现在我们请刘鑫为我们倾情演绎一下这首词。

带着对纳兰的理解和对纳兰词的领悟，我们再一起品读这首《木兰花》

四、思考：拓展阅读《木兰花》

木兰花·拟古决绝词柬友

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。

骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

全词以一个女子的口吻，抒写了被丈夫抛弃的幽怨之情。

盛冬铃《纳兰性德词选》：“决绝意谓决裂，指男女情变，断绝关系。唐元稹曾用乐府歌行体，摹拟一女子的口吻，作《古决绝词》。容若此作题为‘拟古决绝词柬友’，也以女子的声口出之。其意是用男女间的爱情为喻，说明交友之道也应该始终如一，生死不渝。”

理解“人生若只如初见”的深意，从不同角度和层次去理解这句话。

1、从爱情的角度理解：初见：一见钟情，“金风玉露一相逢”的温柔缠绵；“人面挑花相映红”的娇艳欢颜，是“琼枝玉树相倚”痴情不移。只有热烈，没有厌倦；只有欣喜，没有背弃；只有和谐，没有纷争。然而，美丽的开始之后，却往往是悲剧的结局。

3

从友情、亲情的角度理解，这是说友人之间也应该始终如一，生死不渝。

从我们对事业、理想的追求看，也可以说

从我们的人生道路选择看，也可以说

我们对事物的喜爱，最初也是热烈的

一种制度的建立，最初也都是好的

然而，我们还可以有这样的理解：

2、初见之美，大约还是因为当下远离了那个最初，所以，我们不觉得现在的美好，而难忘最初的悸动；那么当下之于未来，是不是也是“初见”呢？我们可曾珍视这美丽的初见？

3、若只如，言外之意，是此刻不同于初见，美好的时光已然逝去，我们改如何自处呢？此刻的我们该有怎样的心境呢？美好的情景不见，但我们是不是可以保持初心不改呢？时过境迁，但如果人心不变呢？

五、总结纳兰词的特点：

由此可见，纳兰确实擅长“平常的事物，浅近的语言，深刻的寓意

”。由此我们可以知道为什么王国维在《人间词话》中认定他是“北宋以来，一人而已。”

六、作业：任选一首纳兰词，写不少于200字的赏析文字。

酒

泉

子

纳兰性德

谢却荼蘼，

一片月明如水。

篆香消，犹未睡，早鸦啼。

嫩寒无赖罗衣薄，休傍阑干角。最愁人，灯欲落，雁还飞。

［注释］：

①篆香，犹盘香。

唐宋时将香料做成篆文形状，点其一端，依香上的篆形印记，烧尽计时。

①荼蘼，落叶小灌木，攀援茎，有刺，夏季开白花，清香洁美。

②无赖：无奈。

（1）词上片用哪些意象营造了怎样的环境？（3分）

（2）分析说明全词表现的抒情主人公的情感。(3分) 【参考答案】：

（1）夜月、啼鸦、篆香、凋零的荼蘼等，（2分）渲染环境的凄清冷寂。（1分）

（2）啼鸦、飞雁衬托人物内心的纷乱与孤独之感；（1分）一夜无眠折射了人物的重重心事；（1分）全词集中表现了作者的孤寂感伤怀人之情。

蝶恋花·出塞

纳兰性德

今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。

从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。

【背景】这首出塞词，当为纳兰性德于康熙二十一年（1682）八月奉命与副统郎谈等出塞远赴梭龙途中所作，词人时年二十八岁。

1、无定据：没有一定。宋代毛开《渔家傲·次丹阳忆故人》词：可忍归期无定据，天涯已听边鸿度。

2、画角：古管乐器，传自西羌。因表面有彩绘，故称。发声哀厉高亢，形如竹筒，本细末大，以竹木或皮革等制成，古时军中多用以警昏晓，振士气，肃军容。帝王出巡，亦用以报警戒严。

4

3、牧马：指古代作战用的战马．

4、从前幽怨：过去各民族、各部族间的战事。

5、一往情深深几许：化用欧阳修《蝶恋花》：庭院深深深几许句意。几许：多少。

问题：

（1）上阕描写了哪些景物？营造了什么样的意境？（5分）

（2）末句有什么作用？这首词包含了那些情感？（6分）

（3）这首词开篇有何特点？(3分) （4）简析最后两句的表现手法。(4分) 【答案】

（1）上阕描写了画角、牧马、西风、红叶等景物。（2分）营造了壮阔、悠远、荒凉的意境。（3分）（意思对即可）

（2）末句用景物描写终结全词，用深山夕照深秋雨两个意象拓展凄清悲凉的意境，使情感的表达更加含蓄隽永。（3分）这首词包含了山河无定的兴亡之感，对青冢黄昏怜惜、悲悯之情，由夕照秋雨而生的萧索之感等。（3分）（意思对即可）

(3)今古河山无定据，是一句断语，也是词人的感叹。它横空出世，有上下千年，纵横万里之概。情语之后，紧接以景语：画角声中，牧马频来去。词人挥舞画笔为我们描绘出一幅有声有色、充满动感的边塞景物图。这既是实景，也是历史画面的写照。

(4)“一往情深深几许”，为以情相问，但是以景来作答，把自己抽象的孤寂、惆怅之情用形象的深秋之景来作答。意象的选用十分恰当，借深山夕照秋雨写出自己心中的怅惘之情。

5