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《长恨歌》教学设计 第二学时学习内容：1.结合注解，疏通《长恨歌》一诗的意思。2.把握《长恨歌》诗歌的主题学习过程：一、朗读课文二、合作探究1、阅读《长恨歌》后所附鉴赏文字，说明该段文字的中心话题是什么，找出表达作者观点的句子，并结合“赏析指导”内容说一说作者是如
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长恨歌/白居易PPT及专用教学设计内容
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关键词：长恨歌/白居易PPT及专用教学设计内容
正文
《长恨歌》教学设计
第二学时
学习内容：1.结合注解，疏通《长恨歌》一诗的意思。
2.把握《长恨歌》诗歌的主题
学习过程：
一、朗读课文
二、合作探究
1、阅读《长恨歌》后所附鉴赏文字，说明该段文字的中心话题是什么，找出表达作者观点的句子，并结合“赏析指导”内容说一说作者是如何得出这一观点的。
2、《长恨歌》以“长恨”命题，你怎样理解诗篇的结句“此恨绵绵无绝期”？
3、诗中写“道士觅魂”和太真“仙山寄词”两个情节，对表现主题有何作用？
4、诗人对唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧持何种态度？这首诗深深打动你的是哪几句？
三、总结：
作为一首千古绝唱的叙事诗，《长恨歌》在艺术上的成就是很高的。古往今来，许多人都肯定这首诗的特殊的艺术魅力。《长恨歌》在艺术上以什么感染和诱惑着读者呢？婉转动人，缠绵悱恻，恐怕是它最大的艺术个性，也是它能吸引住千百年来的读者，使他们受感染、被诱惑的力量。
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