第13课 绿色和紫色的画优秀教案案例

绿色和紫色的画

合肥市第67中学

朱仁年

教学目标：

1、巩固间色概念，会用原色调出绿色和紫色。知道改变两种原色的比例能调出多种绿色和紫色。以绿色和紫色为主色调，完成一幅作品。

2、通过观察、想象、欣赏、交流、感受绿色和紫色所表达的感情。

3、认识色彩的丰富性，初步感受色彩的和谐统一带来的美感。

教学的重点：

会用三原色调出绿色和紫色。知道改变两种原色的比例能调出多种绿色和紫色，体会它们带给人的视觉感受。

教学难点：

在突出主色调的同时，能恰当地搭配邻近色或对比色，使画面色彩和谐统一。

教学过程：

一、

回顾上节课内容，导入新课。

1、

上节课我们学习了橙色的画，知道了三间色的原理和如何调配出橙色。通过上节课的学习，你们能说说在调配过程中你有什么感受么？

2、

现在我们用同样的方式学习绿色和紫色。

二、

讲授新课。

1、复习原色、间色：

红色+黄色=橙色

黄色+蓝色=绿色

蓝色+红色=紫色（黑板贴出相应的颜色，并指出原色相加可以调出间色。）

2、除了上节课我们学习的橙色，这节课我们用相同的方式调配出绿色和紫色，这说明它们都是属于什么颜色？（间色）

3、出示课题：绿色和紫色的画

PPT出示《池塘》和《回娘家》两幅作品，问：哪幅是绿色哪幅是紫色？为什么要用这样的色彩表现画面内容，它给你们什么感受? 师：通过这两幅作品的欣赏我们知道色彩可以表现现实的景色，也可以表现想象中的景色。而绿色是完全用绿色展示么？针对这个问题老师解释一下：当以一种色调为主完成的绘画作品是指这种色调占一半以上的比例，也允许其他色调来调适画面，这一点同学们一定要弄清楚，现在我们来看一看一些优秀作品如何表现这两种色调的，并说说你们的看法。

三、

对比观察，作品欣赏。

通过作品的欣赏你们发现这些作品如何突出主色调：

1、

大量使用邻近色

2、

大面积使用主色调，再配以少量对比色来烘托主题。

同学们也要学会这种大胆用色，创新的方式。在绘画前我们要明确自己要用什么颜色来表达自己的情感，现在请同学们把目光集中在老师这里，看看老师是怎么突出主题的。

四、作业展评、小结。

剩下的时间就留给你们了，选择其中一种颜色进行绘画。

评价要点：

1、

能看出绿色的画还是紫色的画。

2、

画面内容与色调和谐。

3、

构图饱满、用色丰富，绘制美观。

小结：通过这一阶段的学习，我们认识了三间色的调配方法，懂得了运用它们表达自己的感受，在创作中还学会了色调统一的方法。我们要深入学习，体会色彩给我们带来的快乐，下课！