6.投活动篮游戏教学内容概述

《行进间运球》教学设计

渝北区立人小学 王广云

教学内容

行进间运球、趣味游戏

1.认知目标：通过学习，90%的学生基本掌握行进间运球技术动作。

2.技能目标：通过练习，70%的学生初步掌握正确的行进间运球技术，目并能用正确的方法进行运球。

标

3.情感目标：让学生在欢快的学习气氛中，自主合作学习，增强团队荣誉感。

过程

课的内容

组织形式

教师活动

学习活动

练习量

时次强间

数

度

开始部分

准备部分

课前常规：

1.带队集合，核实人数

2.师生问好

3.宣布课的内容及要求

4.安排见习生

准备活动：

1.跑步练习：取球圆形跑、后踢跑等

球操练习：振臂练习、腰腹练习、体转练习、体侧位伸练习

球感练习: 组织：上课队形4排横队

+

○+++++++ +++++++ +++++++ +++++++ 1.组织学生在指定地点集合

2.向学生问好：我运动我健康

3.宣布课的内容

1.体育委员带队集合

2.向老师问好，我运动我阳光

3.认真听教师讲解

4.见习生辅助教师

2 1 小

提醒学生有序取球；指挥学生随组长有序组织：方形大家行进间取球；依次进行各种练习；口准备练习

或圆形

令指挥

2 1 中

○

跟随老师一起进1.

口令指挥

行热身练习；注3 2.示范+引导

意动作的准确与连贯；模仿练习

1.教师讲解1.模仿练习2.模2

2-3 中

复习导入

合作探究

头绕环、胯示范2.口令下8字绕环指挥3.及时等

评价

原地运球练习

1.跟随音乐1.示范讲解或节奏进行组织：2.圆形动作要领；原地高低运或方形

口令组织指球练习找手挥练习；3.感

巡回指导纠2.双人对错，提醒运球抗：相邻两方法

人面对面原地对抗运球

组织：“回”1.明确要求；形

2.组织练习

行进间直线探究；3.引导运球

思考；4.引导学生总结方法

仿练习3.注意动作准确连贯

1.按要求认真听讲解示范；2.按照要求进行练习；3.收下错误，继续练习

4 2 中

◎

1.尝试练习；2.小组合作观察思考；3.练习体验；4.总结方法

6 5-8 中

巩固练习

游戏《运球组织：圆形接力》方法：十字接力

四组进行比

赛，当前一人运球回到原点后，后一人接着开始以此类推，用时最少的获胜

1.教师讲解示范游戏方法与规则；2.组织学生进行分组比赛；3.巡视指导；4.引导各组小结改进；5.游戏点评激励

1.仔细聆听游戏方法、规则及要求；2.分组分别探究性练习；3.练习；4.自评与互评；

6 2 大

1.讲解方法体〈组合练与规则及要1.了解方法、规+------0 能习〉运球与求；2.引导各则；2.相互讨论6 2 大

练跳绳各半接组相互取长配合编组；3.练（5米）站补短；习

力练习

3.练习习

立队形

时点评激励

1.整理放放松；2.引导组织：圆形

1.教师引导；放松练习；自评松学生自评；2.评价；3.与互评；归还器5 1 小

结3.归还器

收回器材

材

束

材；4.师生再见

场篮球场1块；篮球40运动负荷预计：心率安全预案：热身充分；地个、标志桶若干；音响125-140次/分；密度为服装检查；及时提醒器1台；呼啦圈4个；短45-60%；运动量为中上有序；

材

绳20根

等

《投活动篮》方法：平分4队，1人持活动圈组织：

于指定区域活动篮0 移动接球，组内其余同

学在起点运投球区

球到指定区域投篮；规运○

定时间内进

球多者获胜。要求：观察与配合

组织：对面1.教师讲解示范方法、规则及要求；2.组织游戏；3.巡视指导；4.及时点评激励

1.聆听了解方法规则；2.练习；3.小组讨论改进；

5 2 ◎