3.踢球比准游戏ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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四年级体育三级《踢球比准传球游戏》教学设计《踢球比准传球游戏》踢球比准传球游戏教学目标:1、进一步掌握踢球的动作要领踢球是力争动作连贯流畅。促使灵敏、反应与协调动素质力的发展。2、能够积极从参与游戏活动在活动中用于展示自我。3、能与同伴友好合作、有信心增强竞争意识。教学重点:目标教学难点:能将踢球的

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所属课文：3.踢球比准游戏

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四年级体育三级《踢球比准传球游戏》教学设计

《踢球比准传球游戏》踢球比准传球游戏教学目标

:1、进一步掌握踢球的动作要领踢球是力争动作连贯流畅。促使灵敏、反应与协调动素质力的发展。

2、能够积极从参与游戏活动在活动中用于展示自我。

3、能与同伴友好合作、有信心增强竞争意识。

教学重点:目标教学难点:能将踢球的动作连贯、流畅的进行到底。养教训练点: 目标教训准备:小篮球若干教学程序: 一、常规、文体委员带队在操场集合清点人数。、教师强调课堂纪律及安全事项，用球讲究力度绝对不可过度不要提出墙外更不能踢到同学的脸上，纪律是一切成功的前提条件体育课上也是如此有好的纪律才有好的秩序才能让每一个人都有展示的机会。我们的课堂才是有收获的课堂。

二、准备活动。、活动肩、腕、髋、膝、踝等关节。原地高抬腿跳按摩裸露部位。

三、基本活动。踢球比准游戏:教师讲解游戏方法使学生明白踢准是踢球游戏的关键。要求标准:动作能够连贯、流畅不间断。、学生分组进行第一次练习。方法:四组两人一球相距米一人两腿叉开作为活动球门另一人向活动球门踢球。(温馨提示:合作的力量是巨大的～)规则:球门开了一移动找球主动让球进入两人互换记录入门次数。学生练习注意两人配合。学生交流经验教训取人之长补己之短。

第二次练习。场地准备。在场地中央画好地靶。方法介绍A、红、黄、蓝、绿四组各分两队队员在各自区域分两队站立于地靶两边。各自在场地内互接互踢球射门比准。经过地靶上方的也算进球。B、每组选一名裁判裁判互换记录对方场地记录进球次数。C、各组总分一次不进扣一分。开始游戏温馨提示:力度适中揣摩球性。宣布优胜队队员交流经验。相互学习。

教师总结:团结合作实现节时高效。个人动作要连贯、流畅力度适中把握球性。自信和勇于展示才是成功的前提。

四、放松游戏:传球游戏两大组面对面站立:传球。

五、总结。

关于本教案的常见问题

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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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