6.模仿走与游戏教案设计｜教案在线预览

资料摘要

模仿走与游戏孙燕教学目标：1、学生初步掌握大步走的正确姿势。2、注意力集中,身体姿态端正,提高走的能力和身体素质。3、培养学生观察、想象、模仿的能力,体验模仿的乐趣。教学重点动作协调,形象生动、活泼教学难点动作协调,形象

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-25 09:40:00

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学校：成都市武顺街小学

6.模仿走与游戏教案设计

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2018-05-25 09:40:00

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关键词：6.模仿走与游戏教案设计

正文

模仿走与游戏

孙燕

教学目标：

1、学生初步掌握大步走的正确姿势。

2、注意力集中,身体姿态端正,提高走的能力和身体素质。

3、培养学生观察、想象、模仿的能力,体验模仿的乐趣。

教学重点动作协调,形象生动、活泼

教学难点动作协调,形象生动、活泼

课的部分教学内容组织教法

准备部分(8分钟)一、课堂常规

1、集合整队,检查人数

2、师生问好

3、宣布本课内容

4、安排见习生

二、准备活动

1、绕操场跑两圈

2、拍手操

一、组织队形: 基本部分(22分钟)二、小游戏(快乐的动物园) 方法:教师导入:讲述动物园中的故事情景,学生根据故事的情节,模仿不同的人和动物走的动作。看谁模仿得最像。可以采用全体同学一起模仿同一对象的方式;也可以采用一部分学生模仿动物,另一部

分学生模仿人物,动物自由活动,人物进行参观。游戏中要宣传动物是人类的好朋友,关爱动物是人类的责任。

要求:学生认真听课、遵守纪律。动作干脆利落、姿态端正。在学生练习过程中发现错误要及时纠正可进行分组评比,看谁做得最好。

二、

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、学生练习并开始游戏。

3、获胜者可获赠健康大礼包。

结束部分(5分钟) 一、放松活动

二、总结

三、宣布下次课内容

四、送还器材,师生再见

队形: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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