第13课盛开的菊花教学设计模板是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第13课盛开的菊花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

第13课盛开的菊花教学设计模板｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第13课 盛开的菊花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：第13课盛开的菊花教学设计模板

正文

盛

开

的

菊

花

年级：三年级

教学目标：

1、知识与技能：知道菊花花瓣的形状和生长，学会用油水分离的方法表现菊花。

2、过程与方法：观察、比较不同品种的菊花，发现菊花花瓣形状和不同的姿态特征，尝试油水分离的方法塑造菊花。

3、情感态度与价值观：感受秋天菊花的色彩美与造型美，体验菊花给生活带来的美感。

教学重点：知道菊花花瓣的形状和生长，尝试油水分离的方法塑造菊花。

教学难点：发现菊花花瓣形状和不同的姿态特征。

教学准备：

教具：多媒体课件、油画棒、色水、水粉笔。

学具：油画棒、色水、水粉笔。

教学过程：

教

师

活

动

1、深秋或者初冬时节，气温已经很低了，早上的空气中弥漫着

冰凉的露水，在逐渐加深的寒意中，我们看到树叶变黄掉落

了，夏季盛开的鲜花也渐渐凋零了，冬天已经悄悄地来到我

导

入

们的身边。这时，只有少数花却在寒意四起的季节大显神威，

昂首怒放，菊花就是这少数花中的佼佼者。它的生长没有过

高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮地成长。它的

枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，给人美的享受。千姿百态的菊花装扮着我们的生活，使我们的环境舒适、优美。

2、今天，我们就来画画美丽的菊花。板书：盛开的菊花

1、欣赏菊花的种类。菊花有许多品种，我们来了解一些，这是1、学生欣赏菊“贡菊……”。当然，我们的文人墨客也赋予了菊花优美的名字，如沽水流霞、红衣仙女等。

刚才看到的那些菊花优美，但是它的简洁、优雅令我们耳目一新。现在，我们来分析雏菊的每一种开放姿态。

①

正面：花心是一个小的正圆，花瓣组成的形状是一个大的正

圆。

菊花的不同的姿态特征。

花。

学生活动

2、师：我们来看这盆菊花，它是雏菊，虽然它的花形没有我们2、了解、分析1

与

操

②

半侧面：花心是一个小的椭圆，花瓣组成的形状是一个大的

椭圆。

形。

④

花骨朵：花骨朵还没有开放，整体造型是一个椭圆型。

①

画花瓶，造型自己设计。

②

整体定出数朵菊花的外形，以正圆、椭圆表示。

圆形，花瓣之间排列整齐。

3、学生尝试绘画菊花。

③

侧面：花心几乎看不到，花瓣组成的形状是一个略扁的椭圆

新

3、师生齐画雏菊。（材料：油画棒）

授

③

画正面菊花：花心是一个小的正圆，花瓣是一个个细长的椭

④

画半侧面菊花：花心是一个小的椭圆，花瓣的画法和排列与

正面的画法一致，但是因为有了侧面变化，因此两头的花瓣

要画得略长些。

圆形，只画看得见的花瓣。

瓣一片片重叠在一起。

4、教师演示用色水上五彩的背景色。讲解油水分离的原理：

面上清晰的产生两种绘画材料的痕迹。

5、学生上色水。

欣

赏

与

拓

展

5、学生上背景色

欣赏评价作品。

⑤

画侧面：花心几乎看不到，花瓣组成的形状是一个略扁的椭

⑥

画花骨朵：花骨朵还没有开放，整体造型是一个椭圆型，花

作

要求：教师示范几多不同姿态的菊花，其余的学生自己绘画。

因为油不能溶解与水，因此色水碰到油画棒会游走，画

1、欣赏学生的作品：以花形优美，构图合理为主。

的牡丹媲美，也不能与身价百倍的兰花并论，但作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的亲睐，有人欣赏它清高的气质，有人称赞它坚强的品格，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。

2、拓展欣赏以菊花为题材的绘画作品。菊花虽不能与国色天香

资料摘要

第13课盛开的菊花教学设计模板