7．文明如厕讲卫生PPT专用教学设计内容

水平一《文明如厕讲卫生》教学计划

一、基本信息

学校

广州市天河区华阳小学

课名

文明如厕讲卫生

教师姓名

张晨曦

教材版本

人教版《体育与健康》

章节

第三章第七节

学时

1学时

年级

一年级

二、教材分析

人每天都会进食，人体对食物消化吸收营养后，会产生一定的废物，这些废物包括尿液和粪便。这些废物如果在身体中存留的时间过长，会对身体不好，所以要每天都有规律地从体内排出，保持身体消化系统的正常运转，这样才能保持身体健康成长。每个学生要养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。做到文明如厕，共同维护好公共卫生。

三、学情分析

一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强，喜欢表扬和奖励，女生和男生一样活泼，应多以表扬奖励为主为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

四、教学目标

知识目标：知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

技能目标：养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

情感态度目标：知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。

五、教学重点

重点：1.知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生知识。

2.会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

难点：学会文明如厕，讲卫生。

六、教学工具

多媒体教室一间、贴纸若干、奖状若干张、小蜜蜂一个。

七、教学流程

（一）导入部分：

1.观看视频《可可小爱—不随地大小便》

2.引出文明如厕主体

3.评选本节课文明小天使规则

（二）基本部分

1.排便的重要性和科学如厕时间

a.通过提问思考了解排便的重要性

b.通过提问思考知道科学的如厕时间

2.了解认识厕所

a.知道厕所的不同名称

b.认识分辨男女厕所标志

c.提问思考厕所里面有什么? d.观看图片认识了解校区厕所内部。

3.如何文明如厕

a.观看图片提问行为是否文明。

b.观看图片学习如何文明如厕

c.读一读文明如厕公约

d.提问思考还有哪些如厕文明

（三）结束部分

1.提问本节课内容

2.文明小天使并颁发奖状奖品

3课堂小结

4下课

八、教学过程

教学环节

教师活动

1.播放《可可小爱—不随地大导

小便》

入

2.提出问题，引发思考

部

3.引出课题：文明如厕讲卫生

分

基

本

部

分

通过提问回答1.我们为什么要上厕所？2.什么时候上厕所最好？

引导学生学习了解排便的重要性和上厕所的最佳时间。

1.引导学生了解厕所的不同名称。

2.通过不同图片的展示引导学生分辨男女厕所标识。

3.通过提问厕所里面有什么？引导学生了解厕所。

1.

通过图片引导学生知道文明如厕的重要性。

2.

通过提问放映图片引导学生了解不文明如厕行为。

3.

通过放映引导学生了解文明如厕行为及文明如厕公约。

4.

通过提问思考引导学生了解更多文明如厕行为。

学生活动

观看

思考

提问

回答

齐读课题

思考

交流

积极回答问题

齐读知识

思考

交流

积极回答问题

设计意图

利用卡通视频播放引出课题，激发学生学习兴趣，为后续的课做好准备。

通过幻灯片的展示，让学生结合教师的讲解引导，进行学习。

通过幻灯片展示厕所的不同名称、男女厕所标识和厕所内部让学生更好的学习和理解。

思考

交流

积极回答问题

齐读知识

通过幻灯片展示文明如厕的重要性及文明如厕行为让学生更好地学习和理解。

结

束

部

分

课后作业

板书设计

1.抢答本节课的知识，巩固复思考

通过提问回答巩固知识。

习本课的重点和难点。

积极回答2.评选文明小天使并颁发奖问题。

状。

我是小老师：让学生回家扮演小老师教家长如何文明如厕。

文明如厕讲卫生