资料摘要
《地滚球》一．教学目标：1.知识目标：学生能说出地滚球的方法，手形及手触球的部位要知道。2.技能目标：通过练习学生能正确的触球，并很好的培养出球感，发展学生下肢、腰腹力量，提高手和上肢动作的准确性与灵活性。3.情感态度与价值观目标：培养学生团结向上的意识和积极进取的精神，在游戏中增进学生之间的感情，
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8.地滚球教学设计范文
未知
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关键词：8.地滚球教学设计范文
正文
《地滚球》
一．
教学目标：
1.知识目标：
学生能说出地滚球的方法，手形及手触球的部位要知道。
2.技能目标：
通过练习学生能正确的触球，并很好的培养出球感，发展学生下肢、腰腹力量，提高手和上肢动作的准确性与灵活性。
3.情感态度与价值观目标：
培养学生团结向上的意识和积极进取的精神，在游戏中增进学生之间的感情，在比赛中锻炼学生挑战不服输的良好品质。
二．
教学重难点：
重点：曲体、曲膝跑动、手贴球的紧密度。
难点：手帖球的紧密度。
三．
教学流程：
（一）准备部分：
1.集合整队，师生问好
2.检查人数与服装
3.宣布本次课的内容与要求
4.足球操快乐宝贝: 学生持球和老师一起随音乐跳足球操，在此环节让学生充分热身并练习一定的球感。
5.活动各个关节
a.踝关节运动 b.膝关节运动 c.腰腹运动 d.上肢运动 e压手指运动 f.头部运动
（二）基本部分：
1.讲解地滚球要领: 手指略分开弯曲触球的后半部分，曲体、曲膝、重心偏向前曲腿跑。
2.教师示范：
教师给学生做正面与侧面示范，让学生充分看清球的触球部位以及跑动中的注意事项。
3.学生练习地滚球：
学生分组练习地滚球动作，同学之间可以互相监督、帮助。
教师进行巡视指导，对不规范的动作进行随时指导纠正。
4．优生展示：
教师找出动作规范的同学做出示范，其他学生观察学习，对于不规范的地方要给予及时纠正、强调。
5.滚球接力：
学生分成两组单手滚球到终点，绕小红旗一周后换手地滚球回到起点，然后第二名同学接力，以此类推，先完成的一组为胜利。
6.圆形地滚球跑比赛：
学生分成两组围绕圆形地滚球一周后，第二名同学接力，以此类推，哪组先完成哪组为胜利组。
7.地滚球过障碍：
利用器械设置障碍，学生分成四组地滚球过障碍，哪组先完成哪组为胜利。
（三）结束部分:
1.学生总结本课内容：
学生总结地滚球动作要领及要求，教师可做补充与评价。
2.放松操：
教师带领学生随轻柔的音乐进入放松状态，帮助学生从疲惫中
解脱出来，真正达到放松状态。
3．宣布下课: 教师总结本节课后宣布下课，并布置学生收好器材。
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- 上传时间： 2018-05-03 09:19:00
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