2. 海底世界多奇妙主要内容及教案内容｜教案在线预览

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第二课海底世界多奇妙茂南第二实验学校杨小宁教学目标： 1、了解有关的海洋知识。 2、会用画出的各种海洋生物等装饰环境。3、在教学中培养学生的想象能力。教学重点、难点： 1、了解、认识海洋，想象表现它们。对海洋的认识、理解。2、从造型、色彩等欣赏要素中体会艺术作品海底世界多奇妙。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：2. 海底世界多奇妙

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2018-04-27 15:57:00

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学校：茂南第二实验学校

2. 海底世界多奇妙主要内容及教案内容

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关键词：2. 海底世界多奇妙主要内容及教案内容

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第二课海底世界多奇妙

茂南第二实验学校

杨小宁

教学目标： 1、了解有关的海洋知识。 2、会用画出的各种海洋生物等装饰环境。

3、在教学中培养学生的想象能力。教学重点、难点： 1、了解、认识海洋，想象表现它们。对海洋的认识、理解。

2、从造型、色彩等欣赏要素中体会艺术作品海底世界多奇妙。

教学过程：

一、探秘一——认识新朋友

猜一猜：他是谁？（小小潜水员——明明和红红）你知道他们要去哪儿吗？

说一说：你们想和他一起漫游海底世界吗？海底世界多奇妙

1、认识、了解海洋生物。 A、小朋友，你们知道海洋生物有那些摸样吗？

（课件出示海洋生物图片）你们还知道海洋中有什么吗？ B、根据课件图让学生认识海洋中奇妙的生物。 2、启发联想：

A、小朋友，你们知道地球上有什么吗？

（山、海、河流、陆地??）

出示地球仪，不同的颜色代表不同的含义，不同的线条代表不同的含义。你知道那些是属于海洋的呢？为什么？ B、海洋中有很多生物，我们用肉眼是看不清它们的，小朋友，我们现在来想象一下，在你的心中，奇妙的生物会是什么样的呢？

（指导学生讨论、谈自己的看法。）二、探秘二——海底世界多么神奇壮观呀！

说一说：谁能说说海底世界的故事？

想一想：它们都有些什么形状、颜色和花纹？

做一做：你能学做几种海洋生物的动作？海底世界多奇妙

三、探秘三——我眼中的艺术家

说一说：艺术家的作品有哪些色彩？这些色彩中哪些是主要色彩？

猜一猜：你知道它们是用什么材料做成的吗？

想一想：这是什么？它像什么？你知道它是怎样想像出来的吗？

四、探秘四——我也来做艺术家

说一说：我认识了几种海洋生物？

想一想：神奇的海底世界，让我联想到什么？

画一画：我也来做艺术家，画出想象中的海洋生物！

五、总结：

推荐学生上台说说你是怎样画出自己的海洋生物的

各小组相互欣赏各组的作业，以达到互相学习的目的。

共同评选出哪一组的作业最有创意。

鼓励学生多想象，创作更多有趣的物品。

关于本教案的常见问题

Q：2. 海底世界多奇妙主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 海底世界多奇妙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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