资料摘要

握拍及发球教学目的:1、使学生初步掌握羽毛球的握拍方法及基本站位2、提高学生的协调性、灵敏性等身体素质3、培养学生对羽毛球运动的兴趣,增强自主锻炼的意识教学重难点:正确的握拍、正确的发球姿势、正确的羽毛球站位,步法。教学过程:一、课堂常规1、整队集合、点清人数、师生问好。(要求:快、静、齐)2、宣布

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1.握拍与端球比稳游戏教学设计内容推荐

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正文

握拍及发球

教学目的:

1、

使学生初步掌握羽毛球的握拍方法及基本站位

2、

提高学生的协调性、灵敏性等身体素质

3、

培养学生对羽毛球运动的兴趣,增强自主锻炼的意识

教学重难点:正确的握拍

、正确的发球姿势、正确的羽毛球站位,步法。

教学过程:

一、课堂常规

1、

整队集合、点清人数、师生问好

。(要求:快、静、齐)

2、宣布课的内容任务和要求

3、做热身运动(组织学生做关节操)。

体育委员口令,组织学生做关节操。

第一节:扩胸运动

第二节:体转运动

第三节:体侧运动

第四节:全身运动

第五节:弓步压腿

第六节:仆步压腿

膝关节、腕、踝关节绕环。

二、握拍法的讲解

正手握拍法

三、基本步法

上网步法(教师讲解学生模仿练习)

(1)蹬跨步上网步法:

(一步)

右脚向球的方向跨出一大步击球。

(2)两步蹬跨步上网步法:(两步)

(3)垫步加蹬跨步上网步法:(三步)

正手发后场高远球

总结:

全体放松:教师组织做放松活动,学生相互做放松运动。

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