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第9 周第1 次课教案总14 课次学习目标发展柔韧、灵敏、协调能力；说出个体练习与集体练习的区别学习内容各种方式的单双脚跳游戏：换物赛跑过程一学习内容课堂常规教师活动1、组织学生在操场集合。2、师生问好3、准备活动：模仿小兔跳。学生活动1、学生集合。2、师生问好3、准备活动：模仿小兔跳。二三各种方式
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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优质课教案设计
未知
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关键词：4.单脚跳与“斗智�…优质课教案设计
正文
第
9 周
第
1 次课教案
总
14
课次
学习目标
发展柔韧、灵敏、协调能力；说出个体练习与集体练习的区别
学习内容
各种方式的单双脚跳
游戏：换物赛跑
过程
一
学习内容
课堂常规
教
师
活
动
1、组织学生在操场集合。
2、师生问好
3、准备活动：模仿小兔跳。
学
生
活
动
1、学生集合。
2、师生问好
3、准备活动：模仿小兔跳。
二
三
各种方式的单双脚跳
1、讲解、示范单双脚起跳动作。
2、组织学生学习单双脚起跳动作。
3、做单脚向前连续跳，双脚连续跳等动作
4、指导学生模仿练习。
5、启发学生自由想象各种方式的单双脚跳。
1、观察教师示范。
2、学生练习单双脚起跳动作
3、看教师示范各种方式的单双脚跳。
4、模仿教师做的各种方式单双脚跳。
5、学生自由想象做，分组做各种方式的单双脚跳。
18 ∫
20
时间
5 ∫
7
1、教师讲解游戏的方法与要1、学生听讲解。
求
2、学生分四组进2、组织学生分组游戏。
游戏：换物赛3、教学比赛。
行游戏。
跑
3、教学比赛，看哪组先完成。
8 ∫
10
过程
四
学习内容
结束工作
教
师
活
动
1、组织学生集合、排队。
学
生
活
动
1、学生集合。
时间
2、教师组织学生进行自评和2、自评
互评。
3、安排归放器材
4、师生再见。
3、师生再见。
3 ∫
5
实施情况记载
场地器材
羽毛球4只；小篮球4只
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