7.连续前滚翻教案3｜教案在线预览

资料摘要

连续前滚翻教案教材分析：连续前滚翻是小学体育技巧教学中的一项重要内容之一。是小学生非常喜欢的体育项目，前滚翻做起来灵活、轻巧、连贯，符合小学生的身心特点，易于发展学生灵活、协调及空间平衡力，对今后掌握更多的技巧动作打下铺垫，同时它练习中的合作，帮助与保护，有助于培养学生克服困难、团结合作和学会自我保

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.连续前滚翻

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

108

下载次数

更新时间

2019-09-26 19:43:49

来源学校

学校：成都市双流区九江小学

7.连续前滚翻教案3

未知

2019-09-26 19:43:49

108

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.连续前滚翻教案3

正文

连续前滚翻教案

教材分析：

连续前滚翻是小学体育技巧教学中的一项重要内容之一。是小学生非常喜欢的体育项目，前滚翻做起来灵活、轻巧、连贯，符合小学生的身心特点，易于发展学生灵活、协调及空间平衡力，对今后掌握更多的技巧动作打下铺垫，同时它练习中的合作，帮助与保护，有助于培养学生克服困难、团结合作和学会自我保护方法。

学情分析：

我校二年级的学生，他们活泼好动、思维能力逐渐增强、团体意识逐渐加强，对新鲜事物有一定的好奇心，喜欢通过言语和动作来表现自我、展示自我，对体育学习兴趣很高，但是注意力不够集中，情绪不够稳定，协调性普遍较差。

教学内容

1、连续前滚翻

2、游戏：障碍接力赛

1、

使60—70%的学生初步掌握连续前滚翻的基本动作方法

2、

发展学生柔韧、协调、灵活等素质，训练基本平衡能力，提高自我保护技教学目标

能

3、

培养学生果断、勇敢、不怕困难、团结友爱等优良品质，以及生动活泼、互相帮助的良好作风

课

前

导入

1、

课堂常规

2、

垫子操

3、

专项准备活动

重、难点

集体整队

快、静、齐

动作到位、精神饱满

重点：后脑勺着垫

难点：团身紧

组织形式

教师主导

1、

师生问好

2、

宣布课的内容

3、

教师领做准备活动

导入：用方砖和皮球导入新课

1、提出安全要求

（在练习中不允许推拉同伴）

2、教师讲解并做动作示范

学生主体

1、

整队报告人数

2、

集体练习

展

开

活动

一：连续前滚翻练习

动作技术过程：蹲撑提臀，两脚稍蹬地，

1、

前后滚动

2、

学习保护动作

3、

集中练习

4、

教师纠错

展开活动

获得向前翻转的动力，同时屈臂，低头含胸，用头的后部，颈、肩、背、腰依次着垫。

口诀：两手撑垫、低头含胸、用力蹬地、团身滚翻，屈膝抱腿。

二、障碍接力赛

方法：分成人数相等的两队，分别站在标志杆后，起跑后在垫子处跨过垫子，穿过过呼啦圈依次进行，先完成的队获胜

重

难点

重点：后脑勺着垫

难点：团身紧

组织形式

x x

x 教师主导

3、示范保护帮助动作并强调保护的重要性(让学生切忌保护帮助时，只扶不推)

4、利用呼啦圈帮助学生突破重难点

学生主体

5、

分组练习

5利用呼啦圈帮组团身练习

6、学生示范

学生参与活动

1、

教师讲解比赛规则和方法并做示范

2、

教师巡视，安全监护

3、

教师讲评

遵照游戏规则和方法，进行比赛

1、

整理放松

2、

小结

3、

收器材、下课

1、

教师带领学生做放松练习

2、

总结本次课的得与失

1、

放松练习

2收还器材

关于本教案的常见问题

Q：7.连续前滚翻教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.连续前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.连续前滚翻教案3