4.加快速度走与游戏第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

执教者苏庆婵上课时间总课时◆ 学生能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提高学习目标（水平一）跑的技能。◆ 通过认真练习，从中获得动作正确，协调，快速的体验和乐趣。◆ 跑：30米快速跑。◆ 游戏：看谁投得远。◆ 重点：两臂前后摆动，前脚掌着地。◆ 难点：有节奏的跑。学习内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.加快速度走与游戏

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2021-03-20 04:07:03

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学校：淮安市洪泽实验小学

4.加快速度走与游戏第一课时教学设计

未知

2021-03-20 04:07:03

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关键词：4.加快速度走与游戏第一课时教学设计

正文

执教者

苏庆婵

上课时间

总课时

◆ 学生能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提高学

习

目

标

（水平一）

跑的技能。

◆ 通过认真练习，从中获得动作正确，协调，快速的体验和乐趣。

◆ 跑：30米快速跑。

◆ 游戏：看谁投得远。

◆ 重点：两臂前后摆动，前脚掌着地。

◆ 难点：有节奏的跑。学

习

内

容

教学重点

教学难点

程

序

教

学

内

容

◆课的常规。

教

师

导

学

生

活

动

体委整队。

与教师问好。

明确学习目标。

听教师口令练习。

组

织

形

式

×××××

○○○○○

◎

师生问好，安排见习生。

教师宣布本节课

的内容，提出上课激发

要求

兴趣

◆准备活动（徒手教师带领学生做准操）

备活动。

◆跑：30米快速跑。

重点：两臂前后摆动，前脚掌着地。

难点：有节奏的合作跑。

探究

教师组织学生原学生在原地练习。

地摆臂练习，注意

摆臂动作正确，并

要快速摆动。

学生发挥想象力。

进行原地高抬腿

学生相互学习。

跑，注意动作速率。

教师点评。

学生分四组练习。

组织学生练习

×××××

○○○○○

◎

教师讲解游戏方法和规则。

展示进取

◆游戏：看谁投得远。

组织学生进行游戏。

聆听教师讲解游戏方法和规则。

认真的进行游戏。

◆

放松。

◆

点评。

恢复身心

◆下课。

教师带领学生放松练习。

在教师的带领下做练习。

×××××

○○○○○

◎

点评本节课内容。

聆听教师的点评。

场地器材

学校田径场

垒球8个。课后小结

关于本教案的常见问题

Q：4.加快速度走与游戏第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.加快速度走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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