5.双手持轻物掷远与游戏教学设计一等奖是什么类型的资料？

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5.双手持轻物掷远与游戏教学设计一等奖｜教案在线预览

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关键词：5.双手持轻物掷远与游戏教学设计一等奖

正文

《持轻物投掷》教学设计

1.学习体验肩上投掷方法的基本动作，发展投掷能力，提高灵敏、速度、教学力量及协调能力。

3.培养学生团结、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯。

教学内容

教学重难点

教学过程

教师活动

一、课堂常规

1、做好上课前的准备

2、观察集队情况

3、向全体学生问好

4、宣布本节课的内容“让绳结飞”

5、进行“安全教育”

集合准备

二、游戏导入

根据自己的排列顺序，找到地面上的数字标注，站于自己的位置上。

2．游戏“抓尾巴”

前后两人为一组，利用身边的器材做游戏。注意活动范围。

三、准备活动，活跃身心。

1、“跟我做”模仿练习

2、投的专门性练习（原地）

体转、侧身、弓步。

物掷远

砸向“钉子”。

学生活动

一、常规要求

1、做好课前准备

2、全班集合

3、向老师也问好

4、知道本节要学的内容和一些注意事项。

5、树立安全第一的思想

二、

1、尽快按照顺序找到位置。

2、学生尽情表现自己

要求：按老师的要求完成游戏，动作迅速，反应敏捷。

一、在教师的指导下进行：

1、认真做模仿动作，充分活动各个关要求：模仿形象、逼真，能体会动作的要领。

要求：姿势正确，挥臂迅速

组织形式：四列横队

肩上屈肘，快速挥臂。

持轻物投掷、游戏

目标

2.发展投掷能力，养成良好的健康习惯。

阶段

1、游戏：快快找位置

A：游泳B：投篮C：打乒乓球

节

学练阶段

由“敲钉子”引入主教材：持轻2、在老师的指导下进行

左手拿“钉”，右手拿“器械”学习轻物掷远

a、侧身 b、准备 c、侧向引臂

四、学本领—投掷

1、认识身体的正面、侧面。

1、能清楚的明白身体正面与侧面的方2、两人一组，互帮互助，学习原向。

地侧向投掷动作：侧身准备与侧2、侧身准备，侧向引臂。

向引臂。

行练习。

3、朝东（南）和朝西（北）方向同时4、两人一组，相互帮助，练习肩上屈3、按照方向的不同，2组同时进进行练习。

4、学生分层练习，教师巡视指导。

肘。

5、组织两人一组练习肩上屈肘的5、按照1-4组投，2-3组原地练习的强化练习。

地点练习。

7、个别展示与评价。

角度的投掷。

形绕障碍跑。

方式，相互转换练习。

7、提高难度：前排站立，后排投掷，以前排为“人墙”。

8、按照要求，安全的进行游戏。

6、分组练习，1-4，2-3循环转换6、表现好的同学上前展示与讲解。

8、利用“人墙”高度练习有一定要求：出手角度与高度要合适。

9、游戏：2人一组，多人一组“S”

放松总结五、放松总结

1、利用自制器械敲打上肢各部位。

阶段

2、总结本课学习情况。

场地器材

短绳若干，红飘带若干，锤子一把。

在投掷练习时，我把这些所有的注意事项跟学生讲解清楚，并在练习过程中不断给予强化。如教师在投掷练习时边用语言提示边用哨音来指挥，等学生适应后改用哨音指挥。出现最多的问题是学生在拾轻物时，课后前几次往往会忘记，投后马上向跑出去投掷，这时教师必须马上给予制象马上给予提醒。因为投掷课的安全意识非常重要，必须要学生从接触投掷课时就树立一种安全意识，学会保护自己的安全。

小结

止，并对着全班同学提醒，也让学生学会提示旁边的同学，如有犯规现

资料摘要

5.双手持轻物掷远与游戏教学设计一等奖

5.双手持轻物掷远与游戏教学设计一等奖

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文档信息

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配套课件

5.双手持轻物掷远与游戏PPT课件和教学实录与评析

5.双手持轻物掷远与游戏PPT课件和评课稿

5.双手持轻物掷远与游戏PPT课件和教学目标设计

5.双手持轻物掷远与游戏PPT课件和第二课时教案

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Q：5.双手持轻物掷远与游戏教学设计一等奖是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？