3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏课件配套优秀教案设计

立定跳远教案

教学内容：立定跳远（水平一）

重点难点：立定跳远的基本动作方法；身体的协调性。

教学目标：1、初步掌握立定跳远的动作，85%的学生能身体协调能力展示。

2、发展提高学生身体弹跳能力，上下肢协调性等身体素质。

3、培养学生主动观察和评价同伴的运动动作、良好的自信心、表现力。

结

构

学习内容

师生活动

教学组织

练习时间

3分钟

7 分

×

×

×

×

○○

○○

钟

练习次数

1次

1次

1、教学常规：

⑴集合整队

⑵报告人数

⑶宣布本课内容

⑷安排见习生，

⑸提出安全要求

1、学生提前到达上课地点，教师检查着装。

2、体委整队，汇报出勤情况。

3、教师宣布内容，并简要动员。

1、教师讲故事，提问题。

2、学生在游戏中帮老师解决问题，并描述模仿青蛙

×××××××

×××××××

○○○○○○○

○○○○○○○

△

要求：快、静、齐

教法：讲解、聆听

导

入

与

2、导入：

热

⑴教师讲故事《小身

蝌蚪找妈妈》。

⑵热身游戏：小蝌蚪找妈妈。

⑶模仿青蛙的跳。

的跳。

3、根据教师总结，模仿蛙跳。

注：学生在池塘内游戏热身，不要硬拉扯同学注意安全。

结

构

实践与提

学习内容

师生活动

教学组织

练习时间

练习次数

3 次

2次

1次

1、根据所模仿学习的蛙跳动作伴随音乐跳舞。

2、掌握立定跳的基本动作，身体能协调用力。

3、领悟动作，学以致用，极力模仿。

1、教师准备音乐《青蛙找家》。

2、师生共同伴随音乐做动作。

3、分组练习。

4、积极参与，大胆展示，并组织优秀者做小老师，带动作不佳者。

× ×

× ×

× ×

10分钟

5分钟

△

× ×

× ×

× ×

要求：注意力集中，认真学练。

教法：讲解示范，和学生一起做，动作定型的直观教学法。分组比赛，教师引导，注重参与积极性。

要求：氛围高涨，师生同乐。

⊙

⊙

4、分小组学本领，5、教师给最优秀蛙跳荷叶。

者发小红花，提高学生积极性。

高

⑴在比赛中掌握动作，提高兴趣。

6、教师简要总结⑵达到练习的效果。

动作，再次为学生强化动作要领。

5、教师巡回指导，7、游戏：

纠正个别错误动作。

6、小组优秀者帮助指导动作做得不太好的学生，共同提高。

7、游戏：“育树——摘果实。

⑴教师讲解，分成6个组，学生积极快乐参与。

⑵育树，给果树浇水、捉虫。

⑶摘果实。

⑷在快乐中练习提高弹跳能力。

⊙

⊙

⊙

⊙

要求：学生要跳到荷叶上，每生浇水、

捉虫一次，每生摘果实一次。

10分钟

结

构

调节与评

学习内容

师生活动

教学组织

练习时间

× ×

× ×

5 分

钟

练习次数

1次

1、组织学生做放松练习。

2、师生互评，交流学习心得。

3、教师总结完成情况。

1、跟随音乐，教师领做，动作大方。

2、学生认真练习，

× ×

姿态优美。

3、积极发言供大家分享。

4、认真听老师总结，快乐下课。

要求：身心合一，思想放松，伴随音乐呼吸。

△

× ×

× ×

× ×

价

4、师生再见，下课。

场地器材

预计负场地一块，音响设备一套，苹果树6棵，荷叶若干。

课后

练习密度：30%左右。

平均心率：125—小结

荷

130次∕分