5.横叉PPT及专用教学设计内容
5.横叉PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词：5.横叉PPT及专用教学设计内容
正文
前滚翻教学设计 (水平一) 课
1、前滚翻
2、穿过小树林
题
教
1、初步学习前滚翻的动作方法，明确团身与不团身的区别；
学
2、发展学生的身体协调性，灵敏性素质；
目
3、培养学生勇敢顽强的优良品质。在练习过程中，学会有秩序、有组织地参与。
标
重团身滚动
点
难
蹬地低头配合协调
点
教
学
内
容
与
时
间
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好，报告人数、检查服装。
2、宣布本课内容和任务。
二、准备活动
1、小游戏：“冰棍化了”复习、巩固稍息、立正动作
2、情境游戏：解放军行军
通过各种形式的走、跑来完成。
上课时间：10分钟
练习密度：小-中
三、前滚翻
上课时间：18分钟
练习密度：中- 大
教
学
过
程
组织：
教师：
1、讲解游戏方法、规则、要求。
2、讲解解放军练习队列的要求，指导练习。
学生：
1、在教室的指挥下用身体模仿冰棍化了的动作，冰棍被冻住的动作。
2、在教师的指挥下进行：原地踏步走、行进间齐步走、立定练习。
要求：听从指挥，动作迅速，练习认真
组织：
教师：
1、讲解球与方形物体滚动时的区别。
2、讲解示范，提出练习要求。
3、讲解保护帮助的方法，指导练习、解决问题。
4、教师口令。
学生：
1、听口令做滚翻前的准备动作。
2、练习分解动作。
3、学生展示，评价。
教学意图
教
学
内
容
与
时
间
四、横叉
上课时间：9分钟
练习密度：中
五、放松小结
上课时间：3分钟
练习密度：小
教
学
过
程
4、提出问题，师生共同解决。
5、集体练习。
要求：蹬地有力，迅速低头。
组织：
教师：
1、讲解练习要求、方法、指导、帮助
2、教师针对个别学生进行单独指导。
学生：
1、垫上压腿练习。
2、集体练习压腿。
3、一人压另一人的后背。
4、学生示范表演。
5、两人一组，互帮互学。一人握另一人双手，一人两腿分开，慢慢下滑。
6、自己独立练习，逐渐下滑。
7、典型表演，师生将评。
要求：积极思考团结协作，注意安全
组织：
教师：
1、讲解要求。
2、与学生同做。
学生：
1、与教师同做。
2、态度认真。
要求：充分放松。
教学意图
器
材
小垫子25块
最
高
心
率
平
均
心
率
预
计运
动
密
度
负
荷
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5ygggwenku_77437
来自：学校：大连市西岗区兆麟小学
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