资料摘要
冲过战壕教案教学内容教学目标1、游戏：冲过“战壕” 2、游戏——黄河、长江1、懂得冲过“战壕”游戏的规则、方法，能机智果断地追拍和冲过“战壕，培养勇往直前的精神和诚实的品质。 2、熟悉游戏“黄河、长江”的练习方法，能积极参与游戏练习，激发学生学习热情，培养学生机智、灵活素质及勇敢顽强的
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- 学校：鹤壁市湘江小学
3.冲过战壕优秀教学设计说课稿
未知
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关键词：3.冲过战壕优秀教学设计说课稿
正文
冲过战壕教案
教学内容
教学目标
1、游戏：冲过“战壕” 2、游戏——黄河、长江
1、懂得冲过“战壕”游戏的规则、方法，能机智果断地追拍和冲过
“战壕，培养勇往直前的精神和诚实的品质。 2、熟悉游戏“黄河、长江”的练习方法，能积极参与游戏练习，激发学生学习热情，培养学生机智、灵活素质及勇敢顽强的精神
掌握游戏的方法 灵活冲过“战壕”的动作
教师活动
1、观察学生集合，听体育委员汇报。 2、师生问好，宣布本课内容，提出具体
要求。 3、组织学生进行队列队形练习。 4、组织学生进行游戏练习。 1、讲解游戏的规则、方法，重点演示灵活冲过“战壕”的动作。 2、带领学生分组尝试灵活冲过“战壕”的躲闪及阻击人的追拍动作。
学生活动
1、体育委员整队，检查、汇报出勤情况。 2、师生问好，明确本课任务和要求。 3、在老师带领下，
进行队列队形练习。 4、成二路纵队慢跑，
在慢跑中进行游戏
练习。 1、观察演示动作，
通过老师的讲解，掌
握游戏的方法、规则
及游戏的重点。 2、分组进行尝试练习，体会灵敏躲闪冲
过“战壕”及阻击人
追拍的动作要领，掌握其动作方法。 3、积极参加游戏练习，敢于自我表现，体验成功的快乐。 1、认真听讲解、看示范，共同回忆明确游戏规则、方法。 2、记住本队代号，在老师指导下进行尝试练习。、想一想，被叫队怎样跑才能不被追上，追赶小组怎样跑才能追赶拍打对方。 4、按要求进行组织形式与要求
集合时队形： ×××××××× ×××××××× ×××××××
×
××××××××
★ 要求：集合要做到快、
静、齐，精神饱满，富
有朝气，游戏时保持中
速慢跑，反应灵敏，及
时按数找朋友。组织形式： 分组尝试、体验 要求：游戏中不准推
人、拉人、拌入，遵守游戏规则，注意安全。 组织形式：成两列横
队，面对面站立，听信
号后被叫队向相反方向跑进，另一队追赶。要求：反应灵敏，起动快速，在追逐拍打中，
不推人、不拉人、不绊人，遵守规则，以防摔跤，切实注意安全。 教学重点 教学难点
结教学内容
构
进入情境
一、集合整队
二、队列队形：
三、游戏：
找朋友
1、游戏：
冲过“战壕”
体验感悟
2、选修： 游戏——黄河、长江
3、组织学生分组进行游戏，“战壕”内先设立一名阻击手，熟练后“战壕”内设两名阻击手。 1、提示游戏的规则、方法、要求，并适当进行针对性演示。 2、提示学生记住本队的代号，组织学生进行尝试练习。 3、提问：怎样追拍、躲闪才更有效？（也可组织学生讨论）
4、组织游戏练习。
享受愉悦
一、整理放松
1、放松操 2、放松舞蹈 二、总结交流
场地器材
教学反思
5、对游戏进行总结、点评。
1、组织学生进行整理放松练习。 2、总结本课情况，引导学生交流、讨论
比赛，看看哪一组同 学最棒。 1、在老师带领下进行认真、积极。
整理放松练习，搞好生理恢复。 2、听总结，查找自身不足，积极参与交流、讨论。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-13 14:43:00
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关于本教案的常见问题
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