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武术操（第一节） 腴地乡中心校 刘义飞学***二（四年级）教学内容：武术操（第一节）` 教学目标：1、学习武术操（第一节）。2、发展学生的协调与反应能力。3、培养学生的观察学习能力与节奏感。教学重难点：重点：学习武术操（第一节）。难点：培养学生的各项能力与节奏感。教学过程：一、准备部分：(5’
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武术组合动作名师教学设计1
未知
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关键词：武术组合动作名师教学设计1
正文
武术操（第一节）
腴地乡中心校 刘义飞
学***二（四年级）
教学内容：武术操（第一节）
` 教学目标：
1、学习武术操（第一节）。
2、发展学生的协调与反应能力。
3、培养学生的观察学习能力与节奏感。
教学重难点：
重点：学习武术操（第一节）。
难点：培养学生的各项能力与节奏感。
教学过程：
一、准备部分：(5’)
1. 集合整队：立正、看齐、报数、稍息。
2. 检查衣装、危险品。
3. 宣布上课内容及要求。
二、基本部分：(30’)
第一部分：（游戏热身准备部分）
1. 听数抱团。 2. 行进间的专项拉伸活动。 3.（整队）复习武术操准备部分。
第二部分：
1.
变换队形。（两排镜面示范，两排背面示范）
2.
教师示范演示。
3.
学生模仿学习。
4.
学生自主练习，教师巡视纠错。
第三部分：
1.
配合音乐师生共演。2. 配合音乐学生自演。三、结束部分：(5’)
1. 整理放松。
2. 小结、讲评。
3. 宣布下课。
（此环节看时间灵活取舍）
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关于本教案的常见问题
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