13、环保小发明ppt配用优秀教学设计

课环保小发明

教学分析

1、课型与课时

设计·应用1课时

本课教学內容具有人文性、艺术性、科学性。因为环保和科技是当今最热门的话题,本教材把美术与环保、科技这两方面结合在一起,能引导学生感受美术、科技和环保与人们生活息息相关的事实,可开发学生的创新思维和艺术潜能。环保意识、艺术创造、科学联想是本课的教学重点。教学中教师引导学生选择不同的创作形式,彩不同的材料来进行有关环保、艺术、科技在定作是本课的教学难点。

教学目标

知识与技能

能恰当地利用废旧物品的小\造型、颜色完成一件

立体的小艺术品。

过程与方法

(1)欣赏他人作品,启发、开阔学生的创作思路

(2)注重以小、组合作的形式完成作品培养学步转盘

体协调能力情感、态度、价值观

养成爱护环境的意识

教学重点: 欣赏以环何为主题的海报、学习设计方法。

4、教学难点: 海报内容与形式美感有机结合。

5、兴趣点

欣赏各种形式的海报;尝试应用废旧材料制作一件

环保小工艺品送给自己的亲朋好友。

6、教学准备

教师准备课件、图片转盘

学生准备资料图片

教学过程: 准备阶段:组织教学,做好上课准备

教学程序教师活动学生活动设计意图

探究活动一布置废旧物展览培养环保意识。

1、按点材、线材、面材进行分类

2、按不同质感进行分类

3、按不同色彩进行分类

观察发现: 选一个你喜欢的废旧物说说它美在哪里? 活动探究二与同学交流一些科技新闻环保常识,启发学生创作思维。

1、你准备创作一个什么小发明? 2、你是通过什么途径取得灵感的? 3、你准备用什么形式完成环保小发明?*启发学生创作思维活动探究三感受创作的乐趣,交流创作设计的经

1、把握废旧物的特征,选择适合的废旧物。从应用方面选材或根据材料进行联想创作。

作业要求

2、较高要求

自己发明的环保用具选材恰当、造型美观

3、个性探究

手工设计制作的环保用具构思巧妙、造型精致美观且富有实用价值。

手绘设计的环保用具线条流畅、造型美观。

学习设计制作方法

屐示与交流布置环境、科技、美术展览。欣赏交

流交流制作经验

欣赏与评价师评

评价点:设计创新颖(变废为宝),造型装饰美转盘

术价值),环保主题突出(实用价值)。自评

提高审美与鉴赏能力