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后乐园小学（水平一）二年级体育课程（横劈叉）教学课时设计班别：二年1班人数：36人执教者：钱永存1、学习技巧横劈叉动作及学会帮助与保体操垫18张护成横劈叉动作的保护方法；录音机1台教2、发展学生的柔韧、协调、灵敏等素质与学教学身体平衡能力；目器材3、拓展学生的思维，提高学生自主学习的标能力，培养学生
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5.横叉公开课教案
未知
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关键词：5.横叉公开课教案
正文
后乐园小学（水平一）二年级体育课程（横劈叉）教学课时设计
班别：二年1班
人数：36人
执教者：钱永存
1、学习技巧横劈叉动作及学会帮助与保体操垫18张
护成横劈叉动作的保护方法；
录音机1台
教2、发展学生的柔韧、协调、灵敏等素质与学
教学
身体平衡能力；
目器材
3、拓展学生的思维，提高学生自主学习的标
能力，培养学生的团队意识和合作精神；
教1、横劈叉
重点：双腿左右下滑着地成一字，髋正、体直
学
2、游戏：夹心滚动重
点
难点：劈叉角度
内接力
难
点
容
教导入与热身（徒手操）→
认知与学练（横劈叉、游戏：夹心滚动接力）→
放松与评价
学
流程
教学生学习
学
时
达成
教学
教师
组织
学生
学习
顺间
目标
内容
活动
形式
活动
方式
序
10 1、激发学1、队列练1、宣布本1、认真做好集体常规教学与热身运动图示：
分
生学习习
节课目课堂常规学习
钟
兴趣，
标、内及队列、
集中注
容及要队形练习
导
意力
求
入
2、培养良2、徒手操
2、在老师的集体与
好、规2、激发学提示下做做操
热
范的队生学习动作
身
列常规
兴趣
3、激发情感，提高兴奋性
25 1、通过游1、自由弓1、引导学1、根据提示自主学练图示1：
分
戏使学箭步压生参做相应的体验钟
生初步腿
与，充练习
学习
了解横
分调到要求：积极参
认
劈叉的
学生的与主动
知
动作，
积极性
练习
与
发展学
学
生的柔
练
韧、协
调等素
质
2、培养自2、“工”2、教师讲2、认真观同伴
1、语言激1、集体练习
集体放松与评价图示：
励，引
练习
放
导学生
松
放松
与
2、引导放2、轻松愉快
评
松
价
3、师生评3、思考发言
价
心
理
负
荷
预
测
数
据
平均心率：120次/分
练习密度：55%--60%
强度指数：1.4—1.5 1、做好充分的热身运动；
安全教2、动作练习时要求学生不能突然过份用力；
育与措3、注意帮扶和保护，避免拉伤；
施
4、注意练习的间距。
教学
反思
5 分
钟
主合作、探究学习的意识，培养学生的学习兴趣
3、学会合作，互帮互学
4、培养学生不怕苦，不畏艰难的意志品质
5、通过游戏进一步活跃课堂气氛，培养团队合作精神
1、调节身心
2、培养自我放松意识
3、参与评价
字压腿
3、帮助下完成横劈叉
4、比一比谁做得好
5、游戏：夹心滚动接力
解示察、积极范，语思考，互言提帮互学，示、巡探究学习
回指导
3、语言激3、分组练习
励引导
要求：情绪饱
满积极
参与
4、巡视指4、积极思导，激考，合作励小组展示，注展示、意安全。
评价
5、创设、5、热情参组织游与，共同戏，进协作，分行评价
享成功的喜悦。
合作探究学习
小组合作学习
分组合作探究学习
小组合作
学练图示2：
游戏图示：
放松操
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