第7课人字头第二课时教案｜教案在线预览

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对应课文《第7课 人字头》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题人字头的写法教学目标1注意人字头的写法和结构特点. 2掌握人字头的书写的笔画特点。培养学生的学习习惯，加强思想教育。3培养学生良好的书写习惯和学习兴趣。教学重点：掌握人字头的书写方法和运笔。教学难点：掌握人字头的结构和组字特点。媒体应用：多媒体一体机复习旧知：大家来说一说由撇和捺组成的字呢？（学

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课人字头

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2018-05-18 09:48:00

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学校：大安市临江一小学

第7课人字头第二课时教案

未知

2018-05-18 09:48:00

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关键词：第7课人字头第二课时教案

正文

课题

人字头的写法

教学目标

1注意人字头的写法和结构特点.

2掌握人字头的书写的笔画特点。培养学生的学习习惯，加强思想教育。

3培养学生良好的书写习惯和学习兴趣。

教学重点：掌握人字头的书写方法和运笔。

教学难点：掌握人字头的结构和组字特点。

媒体应用：多媒体一体机

复习旧知：

大家来说一说由撇和捺组成的字呢？

（学生回答并说出其特点，多媒体出示

人

入

，

八

，）

撇：怎么来书写，藏锋入纸中锋起笔，渐行渐収最后出尖。

捺：捺写的时候也要藏锋入纸，中锋行笔，渐行渐用力向下按住笔锋，最后要出捺角。

。

导

课：多媒体出示例字：人字

板书：人字头的写法

我们应该做一个什么样的人，如何做人，今天我们就来学习人字头的写法，看看我们怎么样去写如何才能写好。

（学习目标）

掌握人字头的书写方法。

学会观察、分析人字头的写法。

保持正确的执笔姿势和坐姿。

多媒体出示人字和人字头

指导观察说一说人字头是由哪两个笔画组成的？（

撇和捺）观察位置，笔画角度，组合方式，笔画形状。

2.怎样来书写呢？

出示米字格中的人字头。

先来观察是撇和捺所占的位置，在米字格中的位置，找同学说说。

3.指导书写

人字头由撇和捺两笔组成的，先写撇，注意在米字格的位置，捺在米字格中的位置，撇较短而捺要倾斜一些。

先藏锋入纸在调整笔锋中锋行笔，渐行渐提漫漫那出尖。

捺画特别要注意捺角要写出来。

（领读并书空）

4.在书写时要注意些什么呢？

撇要稍向下出尖，捺要把捺角写出来一笔写成，

写时应舒展自然。

5.学生练写。（强调执笔姿势和正确坐姿）

6.我们再来看一下撇在人字头中又该怎样来写的呢？还有捺在交接处的特点。观看视频人字头的写法。

出示米字格中的例子

今和令字的写法特点。

（学生可先自行练写）

7.教师指导书写

（针对学生练写时出现的问题有针对行的指导）

今：第一笔撇在左上格靠近竖中线中间稍下的位置起笔向左下撇出，在左横中线的位置收笔，第二笔捺在第一笔撇的上面位置起笔向右运笔不宜过长，后顿笔向右下经中心点的位置捺出，在米字格中线上写横点，然后在写竖点。

令和今都有一个共同的特点是天覆式。

8.学生再次练习。

（中间进行手指操表演缓解学生的书写疲劳）

9.前后进行对比。（投影仪展示）

可自己说一说前后有什么不同。（自评）（师点评）

10.小结：

张开角度相等

撇捺舒展对称

撇画细捺画粗

撇出尖捺出角

（领读并书空）

11.作业：请将下面的含字按照笔画的书写方法写在米字格当中。

关于本教案的常见问题

Q：第7课人字头第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课人字头》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第7课人字头第二课时教案