2.我爱我的家人课件配套优秀是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2.我爱我的家人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2.我爱我的家人课件配套优秀｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2.我爱我的家人课件配套优秀

正文

《我爱我的家》教学设计

娄底一小龚巧

教学理念：

坚持德育回归生活的教学理念，以学生现实生活为基础，实践新的学生教育观。并依据小学低年级学生身心发展的阶段性特点，突出本学段教与学的活动性与实践性特征。以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高学生整体素质为重点，引导儿童热爱生活，学习做人，使他们健康、安全地生活，愉快、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。

教材分析:

小学一年级上册《品德与生活》第四单元《我的家真好》包括了三个活动课题，即“瞧，我们这一家子”、“小手拉大手”、“今天我当家”。本单元的内容很有弹性，不能仅限于课堂，时间也不能局限在短短的三周内，而应安排一些活动来延展。

而本课是本单元的第一主题“瞧，我这一家子”的第一课时“我爱我的家”。每个学生都有自己的家庭，每个家庭构成情况各不相同。本课侧重于让学生了解自己的家庭成员及他们之间的关系，进一步感受家庭生活的温馨。

学情分析：

现代的父母都忙于自己的工作，大部分不注重与子女进行情感上的交流，久而久之，关系会逐渐疏远。所以本节课邀请家长们一同参与，仅想以本次活动作为一次尝试，唤醒学生们关爱家人的能力，感受家庭生活的温馨与幸福，同时也提醒诸位家长俯下身来，与孩子一同成长听听孩子们的心声。

但教学中要注意避免和克服可能出现的干扰因素：单亲家庭的学生和家庭生活不幸福的学生，要从正面去引导；因为各种原因将孩子交给老人带，父母与孩子之间的沟通较少的家庭；因为与长辈交流过少，大部分学生比较内向，不善于表达，本次活动比较关注学生的内心活动。

教学目标：

1、能感受到自己家庭生活的幸福与欢乐，愿意与同学分享自己的幸福。

2、了解家庭成员，并爱自己的家庭生活。

3、为学生与父母架设沟通的桥梁，促进儿童身心健康成长。

4、能用调查的方法开展学习，会写调查表。

教学重点：了解家庭中的主要成员，能感受到自己家庭生活的幸福与欢乐。

教学难点：能和家人沟通，愿意与同学分享自己的幸福。

教学准备：

1、教师准备相关课件。

2、学生自带全家福和家庭生活照。

课时安排：

1课时。

教学过程：

一、欣赏图片，直入主题。

1、同学们，上课前请大家先欣赏老师给大家带来的一些图片。

2、同学们，蓝天是白云的家，大树是小鸟的家，我们都有自己的家。你爱你的家吗？请同学们齐读课题《我爱我的家》。（教师板书课题）

二、介绍家庭，增进了解。

1、同学们，你们家有几口人，他们都是谁呢？谁想和我们大家介绍介绍，让我们了解了解你的家庭。（学生汇报）

2、我们的爸爸，我们的妈妈，我们的亲戚朋友，让我们组成了一个幸福快乐的家。请同学们一起朗读儿歌《幸福的家》。

三、我的爱是什么

1、我的爱是一句贴心的话。

2、同学们，你对家人说话有礼貌吗？你关心过他们的心情吗？你会把自己的心事告诉家人吗？说说你是怎么做的。

3、谁的行动最暖人？

4、完成爱心小调查。

5、谁的理解最真切？

6、谁的策划最有创意？

四、总结升华，拓展延伸

同学们，这节课就要结束了，但我们的爱不能结束，上完这节课你们对自己的家人一定有许多话想说，许多事想做，那么就去做吧！因为我们是相亲相爱的一家人，因为我爱我的家。（播放《让爱住我家》）

资料摘要

2.我爱我的家人课件配套优秀

2.我爱我的家人课件配套优秀

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_47322

配套课件

2.我爱我的家人PPT课件和教案（名师）

2.我爱我的家人PPT及配套教案和课堂实录

2.我爱我的家人PPT课件和教学设计及教案分析

2.我爱我的家人PPT课件和优秀教学设计

2.我爱我的家人PPT专用教学设计内容

2.我爱我的家人PPT课件和第二课时教案

相关文档

1.56个民族是一家教学内容

1.大家都是好朋友优质课一等奖

2.我爱我的家人公开课教学设计模版

2.我有一把金钥匙PPT配套优秀教学设计内容

4“小蜜蜂”在行动教案板书设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：2.我爱我的家人课件配套优秀是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？