感谢您，平凡的人们优秀公开课教案公开课教案（教学设计）

课题名称：《感谢您，平凡的人们》

教材分析：

本节课是四年级下册第二单元的第一课，引领学生了解家乡的优秀人物，走近他们去感受发生在他们身上的故事。让学生懂得他们是家乡建设的功臣，是家乡人的楷模。

学情分析：

让学生认识到任何一个平凡的岗位，都是整个社会不可缺少的一部分，每个平凡人的工作都和我们的生活紧密相关，我们生活中不能没有他们。要尊重感谢他们，珍惜他们的劳动成果。

教学目标：

1、知道诚信在社会生活中的重要作用。

2、通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希望，增强学生的行业服务意识。

3、能主动约束自己的言行，使我们的社会风气更好。愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。

教学重点：

让学生一定要注重从小事做起，体现“小”的“大”作用

教学难点：

怎样做到与人诚信为友

教学准备：以小组为单位准备关于诚信的故事。

教学过程：、一、师生互动、生成话题

师：同学们，今天我们一起来谈一个话题：感谢您，平凡的人们………。看了这个主题，你产生了什么疑问？

二、唤醒记忆，拓展经验

（一）、他们为我们做了什么

1、当我们还在睡梦中时，有多少人为我们付出了劳动？2、从白天到晚上，还有哪些人为我们的生活提供了方便？3、你知道他们的姓名吗？你是怎么对待他们的？

（二）有多少人为了我：

学生交流体会：

(三)、反向思考假如：

假如我们身边为我们服务的人都停止劳动，会怎么样？

三、畅读感受：升华情感

通过刚才的活动你想对这些劳动者说些什么？

四、问题延伸，拓展通道：

有这么多人为了我们，我们应该怎样对待他们，为我们做些什么呢？

课外延伸：

无

板书设计： 感谢您，平凡的人们

每个人的生活都离不开平凡人的劳动。

尊敬平凡人，珍惜他们的劳动成果。 教学资料补充：(复案）

全国劳模苏乌殿的先进事迹

甲子港海域，有一艘渔船触礁，船体进水，情况万分危急!”苏乌殿放下电话，二话不说，立即召集几十个渔民，开了4艘大马力渔船，赶赴海事现场，施展营救。

狂风骇浪打过来，苏乌殿让一些渔民守在船上，他带领另外几个渔民跳进冰冷的海水，与狂风巨浪进行一场殊死搏斗，冰冷刺骨的海水冻得他浑身发抖，他也全然不顾。凭借多年积累的经验，经过十多个小时的生死大营救，终于在第二天早上8点多钟把3个落水的渔民全部救起。被营救的渔民家属专程跑来致谢，感激得拉着他的手痛哭流涕：“苏书记啊，你真是好人哪!没有你们，我那口子就回不来了，你真是我家的大恩人啊!……”苏乌殿赶忙安慰家属：“好了，平安没事就好了，别哭，别哭。”

苏乌殿在工作上是一个一丝不苟的人，尤其是对待安全工作，更是认真负责。他常说：“对安全管理要严格做到一点问题也不放过，关心渔民却要有向对待自己亲人那样的胸怀”，他是这样说的，也是这样做的。

在沿海地区，出海捕鱼，最怕的是台风突然来袭，如果没有做好万全措施，就会造成人员财产的巨大损失。每次台风来临，苏乌殿总是在第一时间召集管理区干部，研究部署抗击台风的方案和措施，一边落实专人通知出海渔船回港避风，一边组织渔民群众落实好防风措施。为确保渔船安全，他总是身先土卒，顶着狂风巨浪，冒着生命危险，一定要到港口检查渔船是否全部回港，挨家挨户询问渔民做的防风措施是否稳当，直到全部落实妥当，他才上岸。

天有不测风云，人有旦夕祸福。事实上，他为了渔业的发展，已经做到了“呕心

沥血”的地步。他深知“打铁先须身板硬”，他经常来到渔民家里，了解渔民的生活状况和思想情况，找渔民谈心、交心，把握渔业的最新动态，经常加班加点，饿了随便打个盒饭，困了就打个盹。由于长期不注意生活规律，2012年5月10日上午11：00左右，正在参加广东省第十一次党代会的他突然病倒，大家发现他脸色苍白，气息微弱，赶紧送往医院。经医生检查，苏乌殿同志突发心血管阻塞，情况异常危急，医护人员于是马上给他做了心脏搭桥手术。但他仍然牵挂着渔民，牵挂着管区的工作，向来看望他的下属布置工作、交待任务。没休息几天的他在还没有完全恢复健康的情况下，又带病回到了工作岗位上。

教学反思：