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品德与生活/社会教学设计西园小学备课人康立丽年级四年课题走进绿色世界组长1、让学生获得生态学知识,初步知道什么是环境和环境问题。认识环境和环境问题,既会分析环境质量与生命质量的关系。教学目标2、提高调查,评价环境问题的能力。3、形成正确的环境问题的能力。教学重点和难点让学生明白花草树木与环境,与人类

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学校:桓仁满族自治县西园小学

走进绿色世界教学教案设计

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走进绿色世界教学教案设计

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正文

品德与生活/社会教学设计

西园小学

备课人

康立丽

年级

四年

课题

走进绿色世界

组长

1、让学生获得生态学知识,初步知道什么是环境和环境问题。认识环境和环境问题,既会分析环境质量与生命质量的关系。

教学目标

2、提高调查,评价环境问题的能力。

3、形成正确的环境问题的能力。

教学重点和难点

让学生明白花草树木与环境,与人类的关系。懂得爱护花草树木的意义。

教师准备

多媒体课件

教学准备

学生准备

搜集有关绿色环保的资料,绿色文化资料。环保常识。

教学过程

二次备课

一、导入新课

1、同学们,你们了解绿色吗?想了解绿色吗?这节课,就让我们一起走进大自然,走进绿色世界。(板书课题:走进绿色世界)

二、感受绿色

1、现在就让我们一同来感受大自然中绿色带给我们的美好与神奇吧!(可见播放美丽的大自然)。

2、看了这些图片,你有什么感受呢?

3、绿色植物的好处。板书:

提供氧气

绿色世界 : 减少噪音

吸收毒气,热能 吸附清除灰尘,杀菌

带来健康和希望

三、找绿色植物

1、绿色植物有这么多好处。那在生活中有哪些绿色植物呢?同学们一起来找一找好吗?

2、理解“绿色进一步,荒漠退一步”的含义。

3、背景资料。进一步了解绿色植物的好处。(课件播放)

(1)

、生读文,了解绿地的好处。

学校

(2)

师小结:我们桓仁县的绿色覆盖率远远大于百分之五十,都能达到百分之八十左右。桓仁县的地形特点是“八山一水一分田”因此我们桓仁县的环境非常好:青山绿水,蓝天白云,清新的空气。生活在这样的环境里是我们的一种幸福。

四、破坏绿色植物带来的危害

1、绿色植物是人类最亲密的朋友,他们保护了地球,保护了人类。它们无怨无悔的为人类做贡献。然而我们人类的这些朋友却做了什么?(播放破坏绿植的图片)

2、我们可以想象一下,在生活中人们长时间的破坏绿色植物,会带来怎样的后果?生小组讨论后简单汇报。

3、破坏绿色植物带来的危害。

(1)、大自然已经向我们发出了警告。

(如:沙尘暴、洪水、泥石流、山体滑坡、地球变暖等)

(2)、我们应该怎样做?(学生自由回答)

五、宣传绿色

为了避免和减少绿色植物遭到破坏的事情再发生,为了让更多的人参与到保护绿色的行动中,人们想到了公益广告。

请同学们先看两则公益广告。请同学们也设计一则公益广告。

六、总结

绿色植物是我们人类亲密的伙伴,是我们的生活环境非常优美,使我们的生活充满朝气,让我们一起行动起来,爱护花草树木;让绿色世界不断发展壮大。

走进绿色世界

提供氧气

绿色世界 : 减少噪音 珍惜爱护

吸收毒气,热能 板书设计

吸附清除灰尘,杀菌

带来健康和希望

教学反思

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关于本教案的常见问题

Q:走进绿色世界教学教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《走进绿色世界》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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