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《以诚信为友》教案教学目标:1、知识技能:知道诚信在社会生活中的重要作用。2、过程方法:通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希望,增强学生的行业服务意识。3、情感态度:能主动约束自己的言行,使我们的社会风气更好。愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。教学重难点:通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希
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与诚信为友教案2
未知
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关键词:与诚信为友教案2
正文
《以诚信为友》教案
教学目标:
1、知识技能:知道诚信在社会生活中的重要作用。
2、过程方法:通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希望,增强学生的行业服务意识。
3、情感态度:能主动约束自己的言行,使我们的社会风气更好。愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。
教学重难点:
通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希望,增强学生的行业服务意识。
教学过程:
一、情境导入,揭示主题
今天老师给同学们带来一个我们小时候,爸爸妈妈经常给我们将的一个小故事,让我们重温一下我们的幼儿时代。(播放故事:狼来了。)
学生活动:说一说再次听到这个故事,有什么新的领悟。(揭示课题:与诚信为友)
二、分享故事
1、以小组为单位,将收集到的故事讲给小组同学听。
2、和全班同学一起分享自己的故事。
3、通过同学们的分享,说一说诚信给我们带来什么好处?(信任与尊重、帮助与支持)
三、诚信大检测
下面我们来进行“诚信大检测”活动(教材14页)
引导学生如实填写
四、真心话大声说
在学习和生活中,大家都会遇到诚信的问题。关于诚信,你对与自己的生活接触最密切的人有哪些希望呢?
列举出:老师、父母、同学、售货员……。
板书设计: 3、与诚信为友
信任与尊重
讲诚信的好处:
帮助与支持
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关于本教案的常见问题
Q:与诚信为友教案2是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《与诚信为友》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。