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《以诚信为友》教案教学目标:1、知识技能:知道诚信在社会生活中的重要作用。2、过程方法:通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希望,增强学生的行业服务意识。3、情感态度:能主动约束自己的言行,使我们的社会风气更好。愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。教学重难点:通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希

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2018-05-01 14:47:00
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与诚信为友教案2

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与诚信为友教案2

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《以诚信为友》教案

教学目标:

1、知识技能:知道诚信在社会生活中的重要作用。

2、过程方法:通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希望,增强学生的行业服务意识。

3、情感态度:能主动约束自己的言行,使我们的社会风气更好。愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。

教学重难点:

通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希望,增强学生的行业服务意识。

教学过程:

一、情境导入,揭示主题

今天老师给同学们带来一个我们小时候,爸爸妈妈经常给我们将的一个小故事,让我们重温一下我们的幼儿时代。(播放故事:狼来了。)

学生活动:说一说再次听到这个故事,有什么新的领悟。(揭示课题:与诚信为友)

二、分享故事

1、以小组为单位,将收集到的故事讲给小组同学听。

2、和全班同学一起分享自己的故事。

3、通过同学们的分享,说一说诚信给我们带来什么好处?(信任与尊重、帮助与支持)

三、诚信大检测

下面我们来进行“诚信大检测”活动(教材14页)

引导学生如实填写

四、真心话大声说

在学习和生活中,大家都会遇到诚信的问题。关于诚信,你对与自己的生活接触最密切的人有哪些希望呢?

列举出:老师、父母、同学、售货员……。

板书设计: 3、与诚信为友

信任与尊重

讲诚信的好处:

帮助与支持

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关于本教案的常见问题

Q:与诚信为友教案2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《与诚信为友》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。