资料摘要
Unit 5 what time is it? （第二课时）一．教学目标1.知识目标：能听懂、会读、会写关于时间，数字的单词； 掌握句型：What time is it? It’s... o’clock. 2.能力目标：学会向他人询问，
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Unit 5 What time is it?
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 389
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-23 23:10:00
- 来源学校
- 学校：道县会潭中心小学
Unit 5 What time is it?教学实录与评析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Unit 5 What time is it?教学实录与评析
正文
Unit 5 what time is it? （第二课时）
一．教学目标
1.
知识目标：能听懂、会读、会写关于时间，数字的单词；
掌握句型：What time is it? It’s... o’clock. 2.
能力目标：学会向他人询问，回答现在是什么时间。
3.
情感目标：在完成任务的过程中，促进学生的合作与协调能力，使学生相互了解，相互沟通，增进友情。
二．教学重难点
1.
教学重点：学习并掌握关于时间、数字的新单词。
2.
教学难点：熟练运用句型“What time is it? It’s ...o’clock.”来询问，回答时间。
三．教学过程
1.
游戏导入：穿山洞（两名学生做山洞，其他学生边读单词边穿过山洞）
2.
单词复习：全班齐读单词。
3.
Part B:听录音，跟读。
4.
Part C:听录音，跟读，教师讲解。
5.板书句型：“What time is it? It’s ...o’clock.”
6.游戏巩固：请六名学生上台画钟表时间，然后用板书的句型进行问答。
7.Part D：听录音，跟读。
8.游戏巩固：Role-play(角色扮演) 四．总结
1.
齐读单词。
2.
老师根据黑板上的时间随机问学生“What time is it? ”
五．作业
完成基础训练。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 23:10:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 389
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_32972
来自：学校：道县会潭中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Unit 5 What time is it?教学实录与评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Unit 5 What time is it?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。