Unit 3 What colour is this balloon?教案3

Unit 3 What colour is this balloon?

Lesson 1 一、教学目标

1、能听懂、会说新单词colour, balloon, green, white, blue, red, yellow, black；

2、能听懂、会说本课对话-What colour is this balloon?

-It’s red.；

3、能运用“What colour is this…?”询问物体的颜色，并用“It’s…”对该询问做出回应。

二、教学重点及难点

1、教学重点：掌握新单词；能说句子“What colour is this…?”，并用“It’s…”做出回应。

2、教学难点：运用“What colour is this…?”询问物体的颜色，并用“It’s…”对该询问做出回应。

三、教学准备

PPT、各种黄色的气球、蓝色的气球、颜色转盘、彩色卡片等。

四、教学步骤

Step 1 Warming up 1.1 师生问候。

1.2播放视频，演唱歌曲“Apple Song”。

Step 2 Presentation and drill 2.1教师展示课件。

T: Today we’ll know a new friend. Look! Who is she?

S: She is Snow White!(白雪公主）

T: Yes! It’s Snow White!

T: And, please look,what colour is her hair?

S: It’s black!

T: Yes,it is. You are so clever! Please read after me.(学习单词white&black)

T: As we know, black and white are...

S:Colour!

T: Yes! They are colour! (教学colour)

T: Now, Snow White is eating an apple. Please guess, what colour is this apple?

S: It’s red/green.

T:Let’s see...Yes,It’s red! You are right!(板书，教学单词red/green)

T: And than...Oh! She gets some balloons!(板书，教学单词balloon——what colour is this balloon?) so, what colour is this balloon?

S: It’s yellow/blue.(教学单词yellow/blue) 2.2

系统操练：单词&句型

Step 3 Practice 3.1 游戏——Touch the card (拍卡片) 老师说单词，学生选择正确的颜色卡片。两人一组比赛，反应又快又准的为胜。

3.2 游戏——Guess, guess, guess!（猜一猜！）

教师准备一个颜色转盘。教师转动转盘，学生分组猜转盘停止时指针所指的颜色。猜对的部分，最后得分最多的一组为胜。

T：What colour is this? S: It’s…

Step 4 Consolidation 1、创设情景，自由会话。

情景：课件展示一个五彩的世界，同学之间互相询问颜色。

S: This is for you, Mingming，What colour is this?

Mingming: It’s green/yellow/red/…

2、评价。对学生的表现给予肯定和鼓励，激发学生学习英语的兴趣。

3、练习。

4、家庭作业：听磁带、读课文。