Unit 12 I go to school by bus.教学实录与评析｜教案在线预览

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Unit 12 I go to school by bus教学设计 Period 1 Part A, B一、教学内容A、B部分二、教学目标（1）能听懂、会说新单词school，them，ship，by，plane，car，him，bus，bicycle，train；（2）能区分不同交

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所属课文：Unit 12 I go to school by bus.

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2018-04-12 17:45:00

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学校：涟源市七星街镇檀山联校

Unit 12 I go to school by bus.教学实录与评析

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关键词：Unit 12 I go to school b…教学实录与评析

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Unit 12 I go to school by bus教学设计 Period 1 Part A, B

一、教学内容

A、B部分

二、教学目标（1）能听懂、会说新单词school，them，ship，by，plane，car，him，bus，bicycle，train；（2）能区分不同交通工具的名称；（3）能运用句型“I go to……by……”谈论交通工具及方式；（4）培养学生朗读课文的技巧和能力。三、教学重点及难点（1）重点：认识交通工具，并运用句型“I go to……by……”谈论交通工具及方式。（2）难点：介词by的用法。四、教学准备城市的照片或图片若干(学生准备），单词卡片plane、ship、car、bus、bicycle，教学挂图，教学磁带等。五、教学步骤 Step 1 Warming up 1、师生问候。 2、唱已学的英语歌曲。

Step 2 Presentation and drill 1、T：The summer vacation is coming.Where do you want to go？ Ss：Beijing／Shanghai／……

出示单词卡片plane。 T：Will you go to Shanghai by plane？ Ss：Yes／No. 板书并教学新单词plane。 2、用类似的方法教学单词ship，car，bus，bicycle。游戏——Listen and do、(听句子，找单词）教师将单词卡片plane，ship，car，bus，bicycle分发给站成一排的五名学生。教师说一个句子，句子中包含五个单词之一，手拿该单词卡片的学生向前走一步。错了的淘汰。

T：I come to school by bicycle.手拿单词卡片bicycle的学生向前走一步。 Step 3 Practice 1、听课文A部分录音，理解课文大意。 2、听录音，对正所听内容，跟读模仿。 3、自由组合练读对话。 4、分角色表演。 Step 4 Consolidation 1、按照下表提示，相互就鲁假的活动安排进行调查，完成表格。 2、评价。鼓励学生的创造性思维和英语交流能力，激发学生学习英语的兴趣。

3、家庭作业。熟读并背诵课文A部分。 Step 4 板书设计 Unit 12 I go to school by bus I go to school by ... plane，ship，car，bus，bicycle Step 5 教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Unit 12 I go to school by bus.教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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