Unit 3 What colour is this balloon?课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

教学策略“自主探究”教学模式。1、能掌握字母Tt在单词中的发音；学习目标2、能读出由含有字母Tt的单词组成的句子；3、能掌握字母Tt的书写；4、能唱课文F部分英语歌曲。教学重点教学难点教学用具字母Tt在单词中的发音。理解单子和朗读句子。单词转盘（带指针）、教学磁带等。Step 1 Warming u

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 What colour is this balloon?

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2018-04-09 21:54:00

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学校：涟源市实验学校

Unit 3 What colour is this balloon?课件配套优秀教案设计

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关键词：Unit 3 What colour is th…课件配套优秀教案设计

正文

教学策略

“自主探究”教学模式。

1、能掌握字母Tt在单词中的发音；

学习目标

2、能读出由含有字母Tt的单词组成的句子；

3、能掌握字母Tt的书写；

4、能唱课文F部分英语歌曲。

教学重点

教学难点

教学用具

字母Tt在单词中的发音。

理解单子和朗读句子。

单词转盘（带指针）、教学磁带等。

Step 1 Warming up 师生问候。

唱已学的英语歌曲。

Step 2 Presentation and drill 出示单词转盘，并转动转盘。

T：What’s this? S: It’s a table. 板书并教学单词table。

用同样的方法教学单词telephone, toy train, ten , tap, 教

学

流

程

教

television, tracks, top 听课文E部分录音，跟读。

游戏——Quick response (快速反应) 将学生分为两大组进行比赛。每轮一组派一名学生上台转动转盘，另一组全体迅速而准确地读出指针所指的单词。读对一次得10分，最后得分多的一组为胜。

Step 3 Practice 游戏——Quick response (快速反应) 学生两人或三人一组继续以上游戏。

听课文E部分录音，模仿跟读句子。

游戏——Dragon game (接龙游戏) S：Toot, toot S: Toot, toot, goes the tiny…

S: Toot, toot, goes the tiny toy train…

学

流

程

S: Toot, toot, goes the tiny toy train on the tracks…

示范字母Tt的书写，并教授读音。学生跟着空书字母，然后在书上练习。

Step 4 Consolidation

新| 课

|标

|第

| 一| 网

课文F部分。

出示自己画的水果图片：一只红色的香蕉。

T: What is this? S: It’s a banana. T: Yes, it’s a red banana. Can you draw some fruit? Please colour it and tell us. 让学生们自由发挥想象画水果图，然后相互描述自己的图片。

评价。对学生的表现进行评价，给予肯定和鼓励，培养学生听音辨音的能力。

家庭作业。

朗读课文E部分单词和句子。

背课文，默单词。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 What colour is this balloon?课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 What colour is this balloon?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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