Unit 2 Spring is warm.教学评价实录｜教案在线预览

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Unit 2 Spring is warm 教案第一课时科目课题英语年级四年级班级时间年月日Unit 2 Spring is warm Period 1教学目标1.能听懂、会说会读新单词winter, warm, hot, cool, spring, summer, autumn, winter；

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Spring is warm.

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Unit 2 Spring is warm.教学评价实录

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Unit 2 Spring is warm 教案

第一课时

科

目

课

题

英语

年

级

四年级

班

级

时

间

年

月

日

Unit 2 Spring is warm Period 1

教

学

目

标

1.能听懂、会说会读新单词winter, warm, hot, cool, spring, summer, autumn, winter； 2.能理解并复述本课文； 3.能用“I’m from Changsha. I like spring.\ I don’t like summer.”和“Spring is warm .”与他人谈论某地四季的天气情况。教

学

重

难

点

实

施

教

学

过

程

设

计

重点：.能听懂、会说会读新单词winter, warm, hot，

cool,

spring, summer, autumn, winter；正确描述四季及不同的天气。难点：理解不同地方的四季有不同的天气状况。Spring 的正确发音。

Step1. Warming up 1. 师生问候。 2. 唱英语歌曲。 Step 2. Presentation and drill

1.T：I don’t like hot days. How about you? S:I like warm days.

…… 让学生们各抒己见，谈谈对天气的喜好

T：There are four seasons in a year. They are spring, summer, autumn, winter. 板书并教学单词：spring, summer, autumn, winter。帮助学生理解season的含义。游戏——What’s missing?(眼力大考验) 教师将所学单词卡片一一展示后，快速抽走其中一张，学生说出

被抽走的是哪一张。 2.听课文B部分，跟读。 3. T: The weather is different in different seasons. I like spring. Spring is warm and nice. What about you? A: I like autumn. B: I like winter„. 出示教学挂图，板书课题“Spring is warm.”，帮助学生理解其含义。 Step 3 Practice 课文A部分 1. 听对话，复述所听内容。 2. 听对话，跟读。 3. 分小组练读。 4. 分角色表演。 Step 4 Consolidation 1. 出示不同季节的风景画若干，让学生们根据图片自由谈论。 2. 评价。 3. 作业：听、读、写、 Blackboard Design:

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Spring is warm.教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Spring is warm.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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